Box frutta e verdura per un totale di 50 pz.

Box frutta per un totale di 108 pz., realizzati in plastica resistente, di medie dimensioni, ideali per attività di smistamento e gioco simbolico, per creare schemi e utilizzare per semplici esercizi di matematica: addizione, sottrazione, divisione e moltiplicazione.

6 forme (fragole, banane, arance, mele, uva e mirtilli) in 6 colori diferenti.

Specifiche

Dimensioni: 20-50 mm. 

Età: + 3 anni.

Il righello per la lettura è un filtro colorato sovrapposto e un evidenziatore di testo delle dimensioni di un righello da 8,5CM. È discreto e dall'aspetto professionale e può essere conservato in un libro come segnalibro per una facile memorizzazione.

Confezione da 4 righelli di vari colori. 

Set da 72 animali (gallina, mucca, cavallo, maiale, pecora e anatra) in 6 diversi colori (rosso, blu, verde, giallo, viola e arancione), realizzati in plastica flessibile, per attività di smistamento, classificazione, insiemistica, o utilizzarli per  semplici processi matematici (addizioni, sottrazione, divisione o moltiplicazione).

Contenuto: 72 pezzi

Materiale: plastica

Dimensioni: circa 4 cm

Età:+3 anni 

Piastre coloratissime da 5x5cm con superfici in rilievo che mettono alla prova le capacità sensoriali e tattili dei bambini.

Training Lessicale e Morfosintattico P100 offre ai logopedisti una varietà di parole per immagini, che spesso necessitano di disegni, che possano rappresentare un vocabolario di base per i bambini nelle prime fasi dello sviluppo del linguaggio. Il Training Lessicale e Morfosintattico P100 vi fornisce la possibilità di creare le prime combinazioni, tenendo conto del lessico minimo necessario, compreso tra le 50 e le 100 parole. L’utilizzo delle immagini può generare tante altre possibilità di gioco, dando libero spazio alla fantasia, con possibilità di ampliamento e personalizzazione.

Età:+3 anni

Pensato per logopedisti e clinici, il FON-FUN è un protocollo che consente la rilevazione dell’inventario fonetico e dei principali processi fonologici presenti nel linguaggio del bambino a partire dai 3 anni di età. La proposta è il più possibile ecologica, nel rispetto dei modi e tempi del singolo bambino, per questo ideata sotto forma di gioco. La somministrazione degli item e l’analisi rapide e accurate.