Valutazione e diagnosi

Progettato specificamente per supportare lo sviluppo della consapevolezza articolatoria nei bambini, questo specchio da tavolo è uno strumento indispensabile nelle attività di logopedia. Grazie al supporto stabile, i piccoli utenti possono osservare in autonomia i propri movimenti orofacciali durante la produzione dei suoni, senza la necessità che un adulto tenga lo specchio.

Ideale per esercizi individuali o in coppia, lo specchio facilita l’automonitoraggio e aiuta i bambini a visualizzare e correggere la posizione di labbra, lingua e mandibola, migliorando la precisione fonetica. La possibilità di lavorare in autonomia o in parallelo con un compagno favorisce la ripetizione attiva dei suoni, aumentando l’efficacia delle sessioni logopediche.

include 1 specchietto compatto (dimensioni ideali per mani piccole e facile trasporto), perfetti per l’uso in classe, in studio o in piccoli gruppi. Un alleato pratico e funzionale per logopedisti, insegnanti di sostegno e terapisti del linguaggio.

Strumenti per la gestione dei colloqui con bambini e ragazzi nei percorsi di aiuto

GRAZIELLA TARTER, LAURA BERTEZZOLO

Kit di avviamento, completo di checklist, progettato per visualizzare il livello di sviluppo funzionale del bambino e finalizzato alla valutazione iniziale e trasversale delle competenze nelle seguenti aree: percezione visiva, uditivo-verbale, linguaggio e competenza numerica.

Il kit è specificamente pensato per la fascia di età che si colloca tra l’ultimo anno della scuola dell’infanzia e l’inizio della primaria, e in particolare si rivolge a chi, in questo target, presenta:

• disturbo primario del linguaggio;
• disturbi aspecifici/disturbi secondari del linguaggio e della comunicazione;
• situazioni di bi/plurilinguismo e multiculturalità;
• co-presenza di problemi di attenzione;
• difficoltà cognitive o di fascia borderline.

Età: 5-7 anni