Terapia occupazionale

Orologio in legno per imparare l'ora  e scomporla  in minuti: 5, 15 e 30 minuti. Ispirato dal metodo Montessori, questo materiale permette ai bambini di capire la composizione dell'ora e la struttura dell'orologio tramite la manipolazione.

Contenuto:

• un orologio in legno che indica i minuti sulla cornice e le ore all'interno,
• 2 spicchi blu da 30 minuti,
• 4 spicchi gialli da 15 minuti,
• 12 spicchi verdi da 5 minuti,
• 1 freccia corta per indicare l'ora,
• 1 freccia lunga per indicarne i minuti,
• istruzioni non incluse da scaricare dal nostro sito

Età: 5 anni

Le Maxi Sequenze Logiche Akros sono un gioco educativo progettato per aiutare i bambini a comprendere l’ordine temporale degli eventi e il processo di produzione di alcuni alimenti e materiali di uso quotidiano.

Grazie alle grandi fotografie realistiche e alle sequenze semplici composte da pochi passaggi, il gioco è ideale per introdurre i bambini più piccoli al concetto di prima – durante – dopo.

Ogni sequenza mostra come alcuni prodotti arrivano fino a noi, partendo dalla loro origine animale o vegetale fino al prodotto finale.

Le schede sono realizzate in cartoncino spesso e resistente, adatte per l’utilizzo in:

• scuola dell’infanzia
• nidi e servizi educativi
• attività logopediche
• laboratori didattici
• attività educative a casa

Il sistema di autocorrezione sul retro delle schede permette ai bambini di verificare autonomamente la correttezza delle sequenze.

Contenuto:

• Il gioco si compone di 20 schede di cartoncino spesso. Misure 11,5 x 11,5 cm. 6 sequenze diverse di
• quattro passi ciascuna.

Età +3 anni

Foto Tattili è un gioco educativo progettato per sviluppare il senso del tatto nei bambini attraverso un percorso graduale che parte dalla discriminazione di diverse texture e arriva all’associazione tra superficie tattile e immagine reale dell’oggetto corrispondente.

Le 16 schede tattili permettono di esplorare 8 diverse texture, mentre le schede con immagini aiutano il bambino a collegare ciò che sente con ciò che vede.

La capacità di stabilire relazioni visivo–tattili può essere ulteriormente allenata trasformando l’attività in un gioco di memoria (memo).

Uno strumento particolarmente indicato per percorsi di Didattica Inclusiva, grazie alla sua struttura multisensoriale.

Include:

•  32 schede (16  texture e 16 schede con immagini) 9 x 9 cm
•  2 maschere

Età: + 3 anni