Giochi causa-effetto
Scopri giochi che trasformano ogni azione in una sorpresa! I giochi causa-effetto stimolano la curiosità e insegnano la relazione tra gesto e risultato, favorendo lo sviluppo di attenzione, coordinazione e consapevolezza.
Perfetti per la giocoterapia, aiutano bambini e adulti a sperimentare, esplorare e divertirsi imparando. Colori, suoni e movimenti rendono ogni attività coinvolgente e motivante, ideale sia in terapia che a casa.
Disponibilità
Prezzo
I Pustefix Ditali Bolle trasformano il soffio in un’attività ludica e terapeutica.
Grazie ai pratici ditali colorati, i bambini possono immergere facilmente l’anellino nella soluzione e soffiare per creare tante bolle di sapone brillanti e leggere.
Un modo semplice e divertente per allenare il controllo respiratorio e stimolare le funzioni oro-facciali durante la terapia del linguaggio o il gioco libero.
Confezione:
- Mini set da 3 ditali colorati e 1 flaconcino Pustefix da 42 ml.
- Fornito in blister trasparente, pratico e riutilizzabile.
Età 4+
L’Orsetto Bolle è un pratico e divertente contenitore per il liquido delle bolle, pensato per accompagnare gli strumenti a fiato e gli esercizi di soffio in modo ludico e motivante.
Il suo originale sistema antirovesciamento rende l’attività sicura anche con i più piccoli: basta tenere l’orsetto in posizione verticale e premere delicatamente sul corpo per far uscire l’anello interno, pronto all’uso per soffiare e creare bolle perfette!
Il design colorato e la forma simpatica dell’orsetto favoriscono la partecipazione spontanea del bambino e rendono ogni sessione di lavoro respiratorio più coinvolgente.
Uttilizate l'Orsetto bolle assieme ai strumenti a fiato per lavoro graduale.
Disponibili in 3 colori:blu, rosso e giallo
Età 4+
Il Coccodrillo Mangia Bolle Pustefix è un divertente accessorio per gli esercizi di soffio e coordinazione utilizzato con le classiche bolle di sapone Pustefix.
Il bambino soffia attraverso l’anello del flacone per creare le bolle e, con l’altra mano, utilizza il coccodrillo per “acchiapparle” prima che cadano o scoppino!
Questo semplice gioco stimola l’attenzione visiva, la coordinazione occhio-mano, il controllo del respiro e la gestione del tempo di soffio in modo ludico e motivante.
Ideale per attività logopediche, di terapia respiratoria e motorie fini.
- rappresenta un valido stimolo visuale e migliora la coordinazione occhio-mano.
Età: + 4 anni
Confezione contenente le cifre in legno dallo 1 al 10, dipinte in nero con colorazione ad acqua, sicura e adatta all’uso educativo.
Le cifre, grandi e ben visibili, sono pensate per facilitare il riconoscimento visivo e la manipolazione da parte del bambino.
Grazie allo spessore di 6 mm risultano robuste, stabili e facili da afferrare, rendendole ideali per attività di:
- riconoscimento dei numeri
- associazione numero-quantità
- prime attività di calcolo
- esercizi di pregrafismo e ricalco
Uno strumento semplice ma estremamente versatile, adatto sia in ambito scolastico sia in contesto logopedico e riabilitativo.
Consigliato a partire dai 3 anni.

Questa trombetta terapeutica è uno strumento semplice ma efficace per il lavoro su respirazione e controllo del soffio.
Richiede uno sforzo minimo e ha una caratteristica molto utile:
suona sia con l’inspirazione che con l’espirazione.
Età: +3 anni

Livello di difficoltà 2
L'armonica è uno strumento logopedico di livello di difficoltà 2, progettato per potenziare le abilità orali funzionali attraverso il lavoro sul soffio. La sua particolare struttura favorisce la chiusura delle labbra e aiuta il bambino a proiettare l’espirazione in modo frontale, migliorando il controllo del flusso d’aria.
Realizzato in materiale plastico resistente e facile da disinfettare, è uno strumento versatile, utile in percorsi di logopedia, terapia miofunzionale e attività educative.
Permette un utilizzo graduale: inizialmente si coprono i fori laterali, lasciando esposti solo quelli centrali, così il bambino può sentire e percepire il riorientamento dell’aria verso la parte anteriore delle labbra. Aiuta inoltre nella produzione corretta del suono /s/, supportando la gestione della chiusura laterale delle labbra.

