Alfabetizzazione
propone risorse educative e giochi didattici inclusivi per accompagnare i bambini nei primi passi della lettura e della scrittura.
Troverai schede operative, materiali multisensoriali e strumenti facilitati pensati per rispondere anche ai bisogni educativi speciali, rendendo l’apprendimento accessibile, motivante e adatto a diversi stili cognitivi.
L’obiettivo è garantire a tutti i bambini l’opportunità di sviluppare competenze linguistiche di base in un contesto inclusivo.
Utilizza i materiali per introdurre, rinforzare o potenziare le competenze linguistiche di base. Adatti per attività individuali o di gruppo, a scuola e in percorsi di supporto personalizzato.
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L’apprendimento formale della letto-scrittura inizia verso i 5 anni ma è importante che prima i bambini si stiano familiarizzando con le lettere. Questo gioco permette ai più piccoli di differenziare le vocali e le consonanti, nonché le maiuscole e le minuscole.
L’apprendimento integrerà le informazioni di vari sensi contemporaneamente: la vista, il tatto e l’udito.
Pur essendo indicato per bambini da 3 a 6 anni, può essere destinato a bambini più grandi con necessità speciali che abbiano bisogno di lavorare l’apprendimento dei numeri e dei simboli matematici attraverso un approccio multisensoriale.
Età: + 3 anni
Schede auto correttive con immagini di azioni corrispondenti ai verbi rappresentati.
Si gioca associando i verbi alle azioni o viceversa con i verbi disposti a caso, confrontare e parlare dei diversi verbi e le azioni della vita quotidiana in modo progressivo, dalle azioni più semplici a quelle più complesse.
Tutto realizzato in resistente cartone plastificato ad alto spessore.


