Ricerca per bisogni speciali
Questa categoria raccoglie strumenti, giochi e materiali progettati per supportare il percorso educativo e riabilitativo di bambini, ragazzi e adulti con bisogni educativi speciali. Pensata per chi presenta disturbi dell’apprendimento (DSA), disturbi dello spettro autistico (ASD), ADHD, disabilità cognitive, motorie o sensoriali, offre risorse mirate per favorire inclusione, autonomia e partecipazione attiva in contesti scolastici, terapeutici e domestici.
Ogni articolo è selezionato per essere funzionale, sicuro e adattabile alle esigenze specifiche di ciascun utente, facilitando il lavoro di insegnanti, terapisti, famiglie e caregiver.
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Le impugnature sono perfette per dipingere e da afferrare consentono di maneggiare con facilità.
I pennelli si puliscono facilmente con acqua calda e sapone.
Punta : Tonda
Pelo : setola naturale
Età 3+

30 pioli giganti impilabili, disponibili in 6 colori vivaci e 3 forme, con base quadrata blu e 3 lacci.
Ideale per lo sviluppo delle capacità motorie fini, il conteggio, lo smistamento e la creazione di schemi.
Dimensioni della tavola: 210 mm.
Età: +18 mesi
Lettere in silicone rosa trasparente resistenti, morbidi e flessibili che possono essere utilizzate nei giochi di tutti i giorni - nella sabbia, sul tavolo o sul pavimento, su un pannello luminoso e in acqua. In un font adatto alla scuola sono utili a scopo dimostrativo, per la visualizzazione o per l'uso da parte dei bambini. Ideali per scuole materne, asili nido ed elementari, i set si puliscono facilmente dopo l'uso in acqua saponata o in lavastoviglie. Le frecce indicano la direzione per la corretta formazione delle lettere.
Risorsa importante nella sfida dell'alfabetizzazione poiché consente di creare molteplici e varie attività di consapevolezza fonologica come: corrispondenza fonema-grafema, analisi e localizzazione di suoni e lettere, segmentazione sillabica, ecc.
Età: +3 anni
