Disabilità o Deficit Visivo

L’apprendimento formale della letto-scrittura inizia verso i 5 anni ma è importante che prima i bambini si stiano familiarizzando con le lettere. Questo gioco permette ai più piccoli  di differenziare le vocali e le consonanti, nonché le maiuscole e le minuscole.

L’apprendimento integrerà le informazioni di vari sensi contemporaneamente: la vista, il tatto e l’udito.

Pur essendo indicato per bambini da 3 a 6 anni, può essere destinato a bambini più grandi con necessità speciali che abbiano bisogno di lavorare l’apprendimento dei numeri e  dei simboli matematici attraverso un approccio multisensoriale.

Età: + 3 anni

Orologio in legno per imparare l'ora  e scomporla  in minuti: 5, 15 e 30 minuti. Ispirato dal metodo Montessori, questo materiale permette ai bambini di capire la composizione dell'ora e la struttura dell'orologio tramite la manipolazione.

Contenuto:

• un orologio in legno che indica i minuti sulla cornice e le ore all'interno,
• 2 spicchi blu da 30 minuti,
• 4 spicchi gialli da 15 minuti,
• 12 spicchi verdi da 5 minuti,
• 1 freccia corta per indicare l'ora,
• 1 freccia lunga per indicarne i minuti,
• istruzioni non incluse da scaricare dal nostro sito

Età: 5 anni

Foto Tattili è un gioco educativo progettato per sviluppare il senso del tatto nei bambini attraverso un percorso graduale che parte dalla discriminazione di diverse texture e arriva all’associazione tra superficie tattile e immagine reale dell’oggetto corrispondente.

Le 16 schede tattili permettono di esplorare 8 diverse texture, mentre le schede con immagini aiutano il bambino a collegare ciò che sente con ciò che vede.

La capacità di stabilire relazioni visivo–tattili può essere ulteriormente allenata trasformando l’attività in un gioco di memoria (memo).

Uno strumento particolarmente indicato per percorsi di Didattica Inclusiva, grazie alla sua struttura multisensoriale.

Include:

•  32 schede (16  texture e 16 schede con immagini) 9 x 9 cm
•  2 maschere

Età: + 3 anni