Disabilità o Deficit Uditivo
Chi ha ipoacusia, sordità o impianto cocleare necessita di strumenti che facilitino la comunicazione visiva, tattile e, quando possibile, stimolazione uditiva residua. L’obiettivo è sviluppare linguaggio, discriminazione sonora e competenze cognitive senza barriere.
Disponibilità
Prezzo
Larghezza
Il telefono senza fili può essere utilizzato in qualsiasi ambiente educativo, sia all'interno che all'esterno, per sviluppare la comunicazione, le abilità personali e sociali dei bambini.
L'insegnante può ascoltare la pronuncia e correggere gli errori, per poi ripetere la pronuncia corretta. Utile anche per la concentrazione, in quanto aiuta a evitare distrazioni dai rumori esterni.
Ottimo amplificatore vocale da utilizzare nella fase di addestramento logopedico per gli esercizi di lettura in coppia.
Adeguato per una Didattica Inclusiva
Obiettivo educativo: sviluppare il linguaggio attraverso la corretta pronuncia delle parole
Età 3+
Un set professionale di 75 schede fotografiche a colori per lavorare sulle prassie del distretto oro-facciale in modo chiaro, strutturato e progressivo. per eseguire le prassie del distretto oro-facciale, tutti quei movimenti e schemi motori che possiamo compiere utilizzando i singoli distretti (lingua, labbra, palato molle, guance...), coordinazioni combinate (es. soffio, movimenti associati)
Ideale per logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, insegnanti di sostegno e professionisti della riabilitazione.
- 50 schede con esercizi di base (10.5cm/8cm) 8lingua inglese)
- 25 schede con esercizi più complessi (16cm/10.5cm)
- comodo contenitore in latta.
- scheda tecnico riabilitativa in italiano.



