Disabilità o deficit motorio
La sezione Disabilità o deficit motorio raccoglie strumenti, giochi e ausili pensati per supportare i bambini che presentano difficoltà motorie. L’obiettivo è favorire l’inclusione, lo sviluppo delle abilità residue e la partecipazione attiva in contesti educativi, riabilitativi e domestici.
Materiali sicuri, adattati e stimolanti aiutano a migliorare coordinazione, motricità fine e globale, autonomia e benessere psicofisico.
TED (Technology for Education Device) è un ecosistema di applicazioni didattiche integrato con dispositivi hardware, creato per supportare insegnanti e studenti nei processi di apprendimento e didattica inclusiva.
È destinato in particolare agli alunni con BES (Bisogni Educativi Speciali), come DSA, ADHD, Disabilità Intellettive e Autismo, e ai docenti di ogni ordine e grado.
Le applicazioni di TED possono essere utilizzate singolarmente oppure in sinergia, offrendo una piattaforma personalizzabile sulle esigenze educative individuali.
Impara le Parole è un programma educativo pensato per stimolare la lettura nei bambini in modo progressivo, divertente e motivante.
Si tratta di un sistema semi-aperto, che permette all’utente di personalizzare i contenuti tramite un editor semplice e intuitivo: è possibile aggiungere o modificare parole, immagini e suoni.
Il software include già circa 250 parole pronte all’uso, complete di immagini e audio, così da poter iniziare subito le attività. L’interfaccia grafica, chiara e gradevole, garantisce un utilizzo facile e immediato anche per i più piccoli.
Età consigliata: 3–8 anni
PAPERELLA è un software Pre-Scolare per Windows pensato per bambini molto piccoli o per bambini con deficit grave/gravissimo.
E' un programma pensato per scoprire ed imparare a prendere confidenza con la relazione causa-effetto; permette anche di eseguire semplici attività di previsione e di associazione figura-suono.
Whisper è un amplificatore vocale acustico progettato per sviluppare le competenze linguistiche e migliorare la consapevolezza del linguaggio in modo semplice ed efficace.
Quando il bambino parla nel microfono, la propria voce viene immediatamente reindirizzata all’orecchio tramite il cuscinetto auricolare. Questo feedback diretto permette di ascoltarsi meglio, favorendo l’autocorrezione e migliorando la qualità della produzione verbale.
L’utilizzo regolare aiuta a rendere la lettura più fluida, aumenta la sicurezza e trasforma l’apprendimento in un’attività più coinvolgente e motivante.
Il design con archetto regolabile e struttura a mani libere garantisce comfort e praticità, permettendo di utilizzarlo durante attività scolastiche, esercizi logopedici o studio individuale.
Età 3-6 anni
