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Uno due tre...
Uno due tre è un Programma pensato per lavorare attraverso semplici e giocosi esercizi sulle operazioni di somma e sottrazione con valori numerici che vanno dallo 0 al 20.
Età: 3 – 8 anni
Le attività proposte sono 10:
- Conta gli oggetti
- Conta gli oggetti in riga
- Numeri animati Palloncini volanti
- Il gatto e il topo
- Pinguini e foche
- L'albero L'orsetto
- Conta e colora
- Libera i pesci
Per tutti gli esercizi è previsto nella parte di personalizzazione di definire il valore massimo degli addendi, dei sottraendi e del risultato finale delle operazioni proposte nelle varie attività.
I contenuti di questo programma sono tutti accessibili attraverso la tastiera, il mouse oppure con la scansione a 1 o due sensori.
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Confezione contenente le cifre in legno dallo 1 al 10, dipinte in nero con colorazione ad acqua, sicura e adatta all’uso educativo.
Le cifre, grandi e ben visibili, sono pensate per facilitare il riconoscimento visivo e la manipolazione da parte del bambino.
Grazie allo spessore di 6 mm risultano robuste, stabili e facili da afferrare, rendendole ideali per attività di:
- riconoscimento dei numeri
- associazione numero-quantità
- prime attività di calcolo
- esercizi di pregrafismo e ricalco
Uno strumento semplice ma estremamente versatile, adatto sia in ambito scolastico sia in contesto logopedico e riabilitativo.
Consigliato a partire dai 3 anni.

È concepito come un sistema chiuso nel quale l’utilizzatore gioca ed impara attraverso dieci esercizi differenti. L’approccio grafico di tipo visuale e molto gradevole garantisce un facile ed intuitivo utilizzo.
OBIETTIVI: Esercitare e stimolare l’apprendimento di capacità logiche e di pensiero quali la percezione visiva ed uditiva, l’organizzazione spaziale, l’attenzione, intese come prerequisiti alla letto-scrittura e ad attività logiche più complesse.
Età: 3 – 8 anni
ASTRAS è un software innovativo progettato per il miglioramento delle funzioni esecutive nei bambini e ragazzi.
ASTRAS è un software innovativo progettato per il miglioramento delle funzioni esecutive nei bambini e ragazzi con:
- Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA)
- Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD)
- Disturbi primari del linguaggio
- Disturbo dello Spettro Autistico ad alto funzionamento
- Deficit della funzione intellettiva
Impara le Parole è un programma educativo pensato per stimolare la lettura nei bambini in modo progressivo, divertente e motivante.
Si tratta di un sistema semi-aperto, che permette all’utente di personalizzare i contenuti tramite un editor semplice e intuitivo: è possibile aggiungere o modificare parole, immagini e suoni.
Il software include già circa 250 parole pronte all’uso, complete di immagini e audio, così da poter iniziare subito le attività. L’interfaccia grafica, chiara e gradevole, garantisce un utilizzo facile e immediato anche per i più piccoli.
Età consigliata: 3–8 anni
TED (Technology for Education Device) è un ecosistema di applicazioni didattiche integrato con dispositivi hardware, creato per supportare insegnanti e studenti nei processi di apprendimento e didattica inclusiva.
È destinato in particolare agli alunni con BES (Bisogni Educativi Speciali), come DSA, ADHD, Disabilità Intellettive e Autismo, e ai docenti di ogni ordine e grado.
Le applicazioni di TED possono essere utilizzate singolarmente oppure in sinergia, offrendo una piattaforma personalizzabile sulle esigenze educative individuali.
DALLA A ALLA Z e' un programma pensato per rinforzare e stimolare la lettura in modo graduale e giocoso. E' un abecedario multimediale nel quale, dopo avere scelto una lettera dell'alfabeto si possono fare 10 attività diverse:
- Cerca la lettera,
- Premi la lettera,
- Puzzle,
- Ricorda la lettera,
- Labirinto,
- Memory,
- Incomincia con,
- Cerca la lettera,
- Costruisci le parole,
- Parole giuste e Stampa.
Età: 3 – 8 anni
EDUard è una piattaforma digitale che raccoglie una vasta gamma di esercizi, serious games e strumenti didattici progettati per potenziare le competenze necessarie al successo scolastico.
Boardmaker 7 Standard ITA è il software leader mondiale per la Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA).
Permette di creare facilmente tabelle di comunicazione, schede visive, agende giornaliere, attività educative e materiali personalizzati, utilizzando la più ampia libreria di simboli PCS® (Picture Communication Symbols).
Grazie alla sua interfaccia intuitiva e alle funzioni avanzate, Boardmaker 7 Standard è lo strumento ideale per logopedisti, insegnanti, terapisti e famiglie che desiderano supportare la comunicazione e l’apprendimento di bambini e adulti con bisogni comunicativi complessi.
La versione italiana include i simboli PCS localizzati e tradotti, per garantire una comunicazione efficace e accessibile.
Da 1 a 100 è un software educativo interattivo progettato per accompagnare i bambini nell’apprendimento delle competenze matematiche di base.
Attraverso una serie di giochi ed esercizi progressivi, i bambini si confrontano con numeri, operazioni, logica, sequenze e attenzione visiva, in un ambiente stimolante e colorato.
Perfetto per l’uso in classe, a casa o nei percorsi di potenziamento cognitivo, il software è pensato anche per alunni con BES e DSA, grazie alla struttura chiara e al supporto visivo.

FILIOKUS è un software Pre-Scolare, pensato per far scoprire ed imparare ai più piccoli a imparare il concettodi “causa-effetto”.
Età: 3 – 8 anni
“Impara la Matematica” è un software didattico interattivo pensato per avvicinare i bambini al mondo dei numeri in modo semplice e divertente. Attraverso giochi colorati, attività logiche e stimoli visivi, i piccoli imparano a riconoscere quantità, numeri, concetti di più/meno e a leggere l’orologio.
L’approccio ludico e immediato lo rende ideale sia per l’uso a scuola che a casa, ed è particolarmente adatto per bambini con BES e DSA, oltre che come supporto nei percorsi di logopedia e potenziamento cognitivo.

PAPERELLA è un software Pre-Scolare per Windows pensato per bambini molto piccoli o per bambini con deficit grave/gravissimo.
E' un programma pensato per scoprire ed imparare a prendere confidenza con la relazione causa-effetto; permette anche di eseguire semplici attività di previsione e di associazione figura-suono.