Materiali per attività fonologiche

Training Lessicale e Morfosintattico P100 offre ai logopedisti una varietà di parole per immagini, che spesso necessitano di disegni, che possano rappresentare un vocabolario di base per i bambini nelle prime fasi dello sviluppo del linguaggio. Il Training Lessicale e Morfosintattico P100 vi fornisce la possibilità di creare le prime combinazioni, tenendo conto del lessico minimo necessario, compreso tra le 50 e le 100 parole. L’utilizzo delle immagini può generare tante altre possibilità di gioco, dando libero spazio alla fantasia, con possibilità di ampliamento e personalizzazione.

Età:+3 anni

Pensato per logopedisti e clinici, il FON-FUN è un protocollo che consente la rilevazione dell’inventario fonetico e dei principali processi fonologici presenti nel linguaggio del bambino a partire dai 3 anni di età. La proposta è il più possibile ecologica, nel rispetto dei modi e tempi del singolo bambino, per questo ideata sotto forma di gioco. La somministrazione degli item e l’analisi rapide e accurate.

S. Brotto. M. Chioatto, G. De Rénoche

Una raccolta di strumenti che possono essere utilizzati tanto all’inizio della terapia per l’inquadramento diagnostico ed il successivo piano di terapia, e poi successivamente durante il lavoro di riabilitazione.

Il kit contiene:

• tre strumenti che sono al tempo stesso diagnostici e terapeutici: lo specchietto di Glazer modificato, l’air paddle , e il tubetto di auscultazione.
• il test foniatrico - una lista di parole tarate per valutare nel dettaglio il deficit articolatorio ed extra-articolatorio, con le due schede di compilazione: la prima consentedi siglare il test foniatrico; la seconda (IVF-gramma) fornisce invece un grafico di immediata lettura che consente un rapido raffronto nel tempo. 

Uno strumento maneggevole, semplice e ludico per acquisire dimestichezza con i fonemi e comporre parole. Il Trovaparole rappresenta un valido supporto alla riabilitazione clinica dei disturbi legati alle difficoltà dell’apprendimento scolastico quali la Dislessia e la Disortografia, ma anche a fragilità ascrivibili a ritardi nello sviluppo del linguaggio (di tipo primario e secondario) o a difficoltà dell’articolazione.

Età: +6 anni