Ricerca per bisogni speciali
Questa categoria raccoglie strumenti, giochi e materiali progettati per supportare il percorso educativo e riabilitativo di bambini, ragazzi e adulti con bisogni educativi speciali. Pensata per chi presenta disturbi dell’apprendimento (DSA), disturbi dello spettro autistico (ASD), ADHD, disabilità cognitive, motorie o sensoriali, offre risorse mirate per favorire inclusione, autonomia e partecipazione attiva in contesti scolastici, terapeutici e domestici.
Ogni articolo è selezionato per essere funzionale, sicuro e adattabile alle esigenze specifiche di ciascun utente, facilitando il lavoro di insegnanti, terapisti, famiglie e caregiver.
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Chi ha detto che mostri debbano essere cacciati? Possiamo anche chiacchierare un po’ con loro e… coccolarli… proprio come fa la protagonista di questo albo con il suo mostro.
Un volume rivolto a piccoli lettori (ma adatto anche ai più grandi) che suggerisce come affrontare in modo divertente e originale le piccole e grandi paure.
Età 5-7 anni
Made in Italy
Gioco tattile che stimola i bambini a percepire ad occhi chiusi il materiale toccato, individuarlo in seguito sulla propria tavoletta e descrivere le sensazioni tattili percepite.
Adatto anche per ipo e non-vedenti.
Contenuto: 36 elementi

Laboratorio di narrazione promuove la scoperta e la valorizzazione orale dei racconti tradizionali.
55 carte che illustrano i personaggi, i luoghi e gli oggetti di 9 fiabe tradizionali: Riccioli d'oro, La gallinella rossa, I tre porcellini, Le avventure del topino, Cappuccetto rosso, Biancaneve, Cenerentola, La bella addormentata nel bosco, Le Petit Pouf.
Le carte presentano eventi chiave per familiarizzare gli studenti con la struttura narrativa del racconto.
Età 4+
Training Lessicale e Morfosintattico P100 offre ai logopedisti una varietà di parole per immagini, che spesso necessitano di disegni, che possano rappresentare un vocabolario di base per i bambini nelle prime fasi dello sviluppo del linguaggio. Il Training Lessicale e Morfosintattico P100 vi fornisce la possibilità di creare le prime combinazioni, tenendo conto del lessico minimo necessario, compreso tra le 50 e le 100 parole. L’utilizzo delle immagini può generare tante altre possibilità di gioco, dando libero spazio alla fantasia, con possibilità di ampliamento e personalizzazione.
Età:+3 anni
Pensato per logopedisti e clinici, il FON-FUN è un protocollo che consente la rilevazione dell’inventario fonetico e dei principali processi fonologici presenti nel linguaggio del bambino a partire dai 3 anni di età. La proposta è il più possibile ecologica, nel rispetto dei modi e tempi del singolo bambino, per questo ideata sotto forma di gioco. La somministrazione degli item e l’analisi rapide e accurate.

Uno strumento maneggevole, semplice e ludico per acquisire dimestichezza con i fonemi e comporre parole. Il Trovaparole rappresenta un valido supporto alla riabilitazione clinica dei disturbi legati alle difficoltà dell’apprendimento scolastico quali la Dislessia e la Disortografia, ma anche a fragilità ascrivibili a ritardi nello sviluppo del linguaggio (di tipo primario e secondario) o a difficoltà dell’articolazione.
Età: +6 anni
