Disturbi del Linguaggio (DSL)
I Disturbi Specifici del Linguaggio (DSL) riguardano difficoltà nell’acquisizione e nello sviluppo delle competenze linguistiche, sia in comprensione che in produzione. Questa sezione propone materiali e giochi educativi per stimolare fonologia, lessico, articolazione e comprensione, supportando bambini, logopedisti ed educatori nel percorso di potenziamento linguistico.
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Un gioco composto da 68 schede con fotografie di oggetti, persone o situazioni che riproducono gli ambienti in cui si muovono i bambini per formare 34 coppie di carte che rappresentano concetti opposti.
Il presente materiale didattico si basa sulla formazione di coppie di fotografie che rappresentano CONCETTI OPPOSTI O CONTRARI. Ad ogni coppia corrisponde un opposto in relazione allo stato, forma o dimenssione (alto/basso; sporco/pulito; grande/ piccolo). In questo modo quando si formano le coppie, viene agevolato non solo lo sviluppo del linguaggio, bensì anche l'uso e l'apprendimento di aggettivi e preposizioni.
Contenuto: 68 carte (9 x 9 cm)
Età +3 anni
Questa trombetta terapeutica è uno strumento semplice ma efficace per il lavoro su respirazione e controllo del soffio.
Richiede uno sforzo minimo e ha una caratteristica molto utile:
suona sia con l’inspirazione che con l’espirazione.
Età: +3 anni

Gioco per imparare a identificare le icone delle espressioni facciali (felicità, tristezza, paura, sorpresa, fatica, il dubbio e la rabbia)., e associarle con fotografie di quattro personaggi reali.
Il gioco Espressioni Facciali di Akros aiuta i bambini a osservare, riconoscere e nominare le emozioni di base attraverso fotografie reali di volti. Le immagini mostrano persone con espressioni chiaramente identificabili, facilitando la comprensione emotiva e lo sviluppo delle competenze sociali.
Le carte possono essere utilizzate in molte attività: associazione, memory, storytelling, imitazione delle espressioni e giochi di gruppo. Un supporto prezioso sia nelle prime esperienze scolastiche sia in percorsi terapeutici
Età: 3-6 anni
Maxi Sequenze Logiche Akros – Comprendere il tempo e l’origine degli alimenti
Le Maxi Sequenze Logiche Akros sono un gioco educativo progettato per aiutare i bambini a comprendere l’ordine temporale degli eventi e il processo di produzione di alcuni alimenti e materiali di uso quotidiano.
Grazie alle grandi fotografie realistiche e alle sequenze semplici composte da pochi passaggi, il gioco è ideale per introdurre i bambini più piccoli al concetto di prima – durante – dopo.
Ogni sequenza mostra come alcuni prodotti arrivano fino a noi, partendo dalla loro origine animale o vegetale fino al prodotto finale.
Le schede sono realizzate in cartoncino spesso e resistente, adatte per l’utilizzo in:
- scuola dell’infanzia
- nidi e servizi educativi
- attività logopediche
- laboratori didattici
- attività educative a casa
Il sistema di autocorrezione sul retro delle schede permette ai bambini di verificare autonomamente la correttezza delle sequenze.
Contenuto:
- Il gioco si compone di 20 schede di cartoncino spesso. Misure 11,5 x 11,5 cm. 6 sequenze diverse di
- quattro passi ciascuna.
Età +3 anni
La Roulette della Prelettura Akros è un gioco educativo progettato per sviluppare le abilità linguistiche fondamentali che precedono l’apprendimento della lettura e della scrittura.
La prelettura rappresenta una fase essenziale nello sviluppo linguistico di ogni bambino e consiste nell’acquisizione delle competenze necessarie per comprendere la struttura dei suoni delle parole.
Attraverso attività ludiche e dinamiche, i bambini imparano a riconoscere, analizzare e manipolare i suoni del linguaggio, sviluppando progressivamente la consapevolezza fonologica.
Questo tipo di attività è particolarmente utile anche per bambini con difficoltà di apprendimento, come la dislessia, dove spesso è presente una ridotta consapevolezza fonologica.
Il formato a roulette rende il gioco coinvolgente e motivante, favorendo la partecipazione attiva e il lavoro di gruppo.
Età:+ 4 anni
L'originale Vibratore di TalkTools è è uno strumento versatile per la stimolazione sensoriale orale e la valutazione dei deficit sensori-motori nella cavità orale. Il Spinner™, parte vibrante con l’opzione multispeed, è accompagnato da 20 punte monouso (tamponi orali) per un feedback tattile sicuro e igienico.
Utilizzato in contesti clinici, viene spesso impiegato prima delle sedute logopediche per rilevare sensibilità alterata (ipersensibilità, ipo- o difese tattili) e preparare il paziente alla terapia. Le Toothies™ possono anche migliorare la reattività sensoriale e supportare la regolazione orale.
Codice MEPA:BR-TT-1541
Il Set di Blocchi Mandibolari TalkTools® (rossi) è uno strumento professionale ideato per migliorare la consapevolezza e il coordinamento dei movimenti mandibolari nei pazienti con aprassia, disprassia o difficoltà motorie oro-facciali.
Grazie al loro approccio multisensoriale, i blocchi favoriscono la progressiva apertura e chiusura della bocca, promuovendo il controllo e la stabilità mandibolare.
Sono uno strumento essenziale per logopedisti, terapisti della motricità orofacciale e riabilitatori, utilizzabile sia in età pediatrica che adulta.
La confezione contiene 2 set da 7 bite, incluso anche l'opuscolo con la traduzione in italiano che ti insegnera passo passo la tecnica che garantirà il successo della tua terapia.
Il lavoro con strumenti a fiato consente di allenare in modo mirato il controllo respiratorio, elemento chiave per una corretta funzione velofaringea.
L’utilizzo progressivo dei fischietti aiuta inoltre a migliorare la chiarezza articolatoria e può essere integrato con il set di cannucce per intervenire su difficoltà come la protrusione linguale e la gestione della scialorrea.
Livello di difficoltà 3.
Il terzo è un flauto a cursore con modulazione sonora variabile. Esso richiede una migliore chiusura delle labbra. In più insegna al labbro l'arrotondamento per la produzione di / u, oo, /.
Età +3




