"Fammi vedere ... il cane che non mangia. ” Capire la negazione“ aiuta i bambini a migliorare la loro comprensione del concetto di "no".
Questo mazzo da 52 schede include:
- 28 carte con due illustrazioni,
- 12 con tre illustrazioni
- 12 con quattro illustrazioni.
Le schede Fun Deck vengono custodite in una scatola in latta.
Dimensioni : 10 x 7,5 cm
Made in the USA

Riesci a vedere le differenze? Questo mazzo da 56 schede ha 26 coppie di foto abbinate con differenze minime che aiuteranno i bambini a sviluppare abilità di discriminazione visiva. I tuoi studenti adoreranno la sfida di individuare le differenze tra le carte.
Età 4+
Il mazzo Prima e dopo Fun Deck aiuterà i studenti a comprendere questo concetto linguistico ed essenziale in modo divertente. Il mazzo ha 26 coppie di carte illustrate troppo divertenti. Ogni coppia ha una scena "prima" (ragazza spettinata / bambini con secchi di sabbia su una spiaggia) e una scena "dopo" (ragazza con capelli pettinati / bambini seduti accanto a un castello di sabbia).
Utile per:
- favorire lo sviluppo del linguaggio e della narrazione
- giochi di memoria e associazioni
- Ottimo strumento didattico per motivare e formulare i pensieri logici
- favorire l’osservazione, la descrizione, il racconto e la discussione.
Contiene 26 coppie (52 schede in totale ).
Età 4+

Gioco composto da 216 schede: 108 schede con immagini fotografiche di animali, alimenti e cose più vicine all’ambiente in cui
cresce il bambino, più 108 schede con i relativi nomi. Dovranno essere accoppiate per mezzo di un sistema di autocorrezione
basato su una fascia formata da cinque colori, in modo tale che il bambino potrà imparare da solo autonomamente.
Le schede sono di cartone compatto, plastificate e molto resistenti.
Prodotto in lingua italiana. Made in Spagna
Età 5+
Sfide all'ultima parola!
LUCA BORSA, LUCA BELLINI
Un divertente gioco da fare a casa o in classe: componendo parole diverse, partendo solo dalle consonanti e seguendo regole precise e stimolanti, i bambini possono imparare nuove parole, consolidare l’ortografia e potenziare la competenza linguistica diventando campioni di Consonanti!
Età: 8 anni
Mettiti nei miei panni è un gioco educativo progettato per aiutare i bambini a riconoscere, comprendere ed esprimere le emozioni attraverso l’osservazione e la discussione di diverse situazioni sociali.
I bambini osservano le scene illustrate, si immedesimano nei personaggi e provano a descrivere come si sentono e perché, sviluppando così empatia e consapevolezza emotiva.
Le schede presentano illustrazioni di alta qualità stampate su entrambi i lati e rappresentano situazioni quotidiane in cui i bambini possono riconoscersi facilmente.
Questo materiale è particolarmente utile in:
- scuola dell’infanzia
- attività educative
- laboratori socio-emotivi
- interventi logopedici
- percorsi di educazione emotiva
Dimensioni del supporto: 31cm x 15,3cm
Età:+3 anni
Un gioco di associazione logica per creare 10 puzzle che rappresentano concetti opposti.
Contenuto: 10 puzzle (15 cm di lunghezza e 8 cm di larghezza).
Età 3-6 anni


Prima e dopo: un gioco educativo con un alto fattore di divertimento e comunicazione. Se il pupazzo di neve rimane troppo a lungo al sole, si scioglie. E anche i bambini più piccoli avranno notato che la sveglia la mattina ci spinge impietosi ad alzarsi dal letto e commenteranno di conseguenza.
OBIETTIVI PSICOPEDAGOGICI:
- favorire lo sviluppo del linguaggio e della narrazione
- giochi di memoria e associazioni
- Ottimo strumento didattico per motivare e formulare i pensieri logici
- favorire l’osservazione, la descrizione, il racconto e la discussione.
- Materiale: legno
- Numero: 30 pz.
- Misura tessere: 5x5 cm
Età 4+

5 giochi per sviluppare le competenze alla base delle abilità di letto-scrittura
CHIARA BALLOTTA, VALENTINA DI FRAIA, CRISTINA MARRONE, ITALA RICCARDI RIPAMONTI
Il serpente sillabico propone materiali concreti e pronti all’uso per aiutare i bambini, a partire dall’ultimo anno della scuola dell’infanzia fino alla scuola primaria, a svolgere attività fondamentali sia in ambito metafonologico sia a supporto delle abilità di letto scrittura, divertendosi.
PENSATO PER:
- logopedisti,
- psicologi,
- professionisti della riabilitazione,
- insegnanti di sostegno e curricolari e educatori,
Competenze sviluppate:
- Acquisire le basi dell’analisi sillabica e fonemica
- Sollecitare la percezione e il riconoscimento dei suoni (consapevolezza fonologica)
- Sostenere le abilità di programmazione fonologica
5 giochi in uno:
- Il serpente sillabico
- La tombola sillabica
- Il percorso sillabico
- La tombola fonemica
- Il percorso fonemico
Età: +5 anni
Giochi per sviluppare le competenze morfologiche e le abilità di linguaggio
DONATELLA ANTONICELLI, EVA CHIANCONE, FRANCESCA MANZINI, GABRIELLA ZONCA
Giochi di classificazione, associazione e generalizzazione per sollecitare lo sviluppo delle abilità morfologiche di bambini e bambine, dai 4 anni, con difficoltà di linguaggio. I giochi sono utili anche per rinforzare abilità e competenze linguiste di soggetti a sviluppo tipico.
Età: +4 anni
Strumenti per la gestione dei colloqui con bambini e ragazzi nei percorsi di aiuto
GRAZIELLA TARTER, LAURA BERTEZZOLO
Kit di avviamento, completo di checklist, progettato per visualizzare il livello di sviluppo funzionale del bambino e finalizzato alla valutazione iniziale e trasversale delle competenze nelle seguenti aree: percezione visiva, uditivo-verbale, linguaggio e competenza numerica.
Il kit è specificamente pensato per la fascia di età che si colloca tra l’ultimo anno della scuola dell’infanzia e l’inizio della primaria, e in particolare si rivolge a chi, in questo target, presenta:
- disturbo primario del linguaggio;
- disturbi aspecifici/disturbi secondari del linguaggio e della comunicazione;
- situazioni di bi/plurilinguismo e multiculturalità;
- co-presenza di problemi di attenzione;
- difficoltà cognitive o di fascia borderline.
Età: 5-7 anni






