Insegnanti di sostegno

Le forbici Loop assicurano un ottimo controllo nella fase di taglio grazie alla lunga impugnatura che permette di dare forza con tre dita (medio, anulare e mignolo) mentre il dito indice funge da guida fuori dal impugnatura e controllo sull'azione di taglio con l'ulteriore vantaggio di una molla discreta che riapre automaticamente le forbici, consentendo al bambino di concentrarsi sulla manipolazione della carta e dirigere il taglio.

Disponibile in due colori:

• blu- per destrimani
• verde-per mancini

TAGLIA BAMBINO = 45 mm arrotondata

Le Forbici a Pressione sono progettate per persone con funzione manuale molto limitata, offrendo un’esperienza di taglio semplice, sicura e controllata.

Il funzionamento è intuitivo: è sufficiente premere verso il basso l’impugnatura a forma di “T” per effettuare il taglio. Una molla integrata riapre automaticamente le forbici quando la pressione viene rilasciata, riducendo lo sforzo richiesto.

Le forbici possono essere utilizzate in diversi modi:

• mantenendo la carta ferma e muovendo le forbici,
• muovendo la carta verso le forbici,
• oppure lasciando le forbici stabili (eventualmente su un tappetino antiscivolo) e spostando il materiale da tagliare.

Sono fornite con una custodia trasparente con cerniera, pratica e maneggevole, utile anche per riporre piccoli ausili come impugnature per matite e per mantenere le forbici al sicuro quando non vengono utilizzate.

• TAGLIA ADULTO = 75 mm appuntita
• TAGLIA BAMBINO = 45 mm arrotondata

Un gioco per sviluppare le abilità visuo-spaziali.

I gatti Lampo, Milady, Pilou e Polpetta, protagonisti delle serie TV 44 Gatti, hanno messo sottosopra il loro mondo: aiutali a mettere ordine e, contemporaneamente, impara a descrivere lo spazio e le posizioni degli oggetti, abilità visuo-spaziali che ti serviranno per iniziare la scuola!

Età: +3 anni

Gioco didattico pensato per sviluppare le abilità metafonologiche con cui il bambino potrà esercitarsi nell'accostamento di tessere secondo un criterio di uguaglianza visiva ma anche in base ad altri contenuti peculiari.

Età: 5-99 anni

MARCO PONTIS

Carte illustrate progettate per allenare e incrementare le autonomie relative alla cura e all’igiene personale delle persone con disabilità intellettive o autismo. È possibile creare mazzi personalizzati e un pratico anello permette di portare le carte ovunque.

Sfide all'ultima parola!

LUCA BORSA, LUCA BELLINI

Un divertente gioco da fare a casa o in classe: componendo parole diverse, partendo solo dalle consonanti e seguendo regole precise e stimolanti, i bambini possono imparare nuove parole, consolidare l’ortografia e potenziare la competenza linguistica diventando campioni di Consonanti!

Età: 8 anni

Autore: FLAVIO FOGAROLO 

Sillabe in gioco propone divertenti giochi didattici per avviare il bambino alla lettura delle prime parole e imparare le sillabe con aiuto di tessere quadrate che si collegano tra di loro, a due a due, inserendo l’immagine corrispondente: CI e MA si uniscono con l’immagine della CIMA, MA e NO con quella di una MANO e così via, intrecciando sul tavolo sillabe e immagini. Ogni tessera presenta un codice cromatico sui bordi che consente di verificare subito la correttezza degli accostamenti, così i bambini possono giocare e imparare da soli, senza necessità di supervisione degli adulti. Il gioco presenta 3 livelli di difficoltà, che costituiscono 3 giochi distinti, da scoprire man mano che si diventa più bravi.

Età: 5-7 anni

 Confezione contenente le cifre in legno dallo 1 al 10, dipinte in nero con colorazione ad acqua, sicura e adatta all’uso educativo.

Le cifre, grandi e ben visibili, sono pensate per facilitare il riconoscimento visivo e la manipolazione da parte del bambino.

Grazie allo spessore di 6 mm risultano robuste, stabili e facili da afferrare, rendendole ideali per attività di:

• riconoscimento dei numeri
• associazione numero-quantità
• prime attività di calcolo
• esercizi di pregrafismo e ricalco

Uno strumento semplice ma estremamente versatile, adatto sia in ambito scolastico sia in contesto logopedico e riabilitativo.

Consigliato a partire dai 3 anni.