Materiali per attività fonologiche

Un set professionale di 75 schede fotografiche a colori per lavorare sulle prassie del distretto oro-facciale in modo chiaro, strutturato e progressivo. per eseguire le prassie del distretto oro-facciale, tutti quei movimenti e schemi motori che possiamo compiere utilizzando i singoli distretti (lingua, labbra, palato molle, guance...), coordinazioni combinate (es. soffio, movimenti associati)

 Ideale per logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, insegnanti di sostegno e professionisti della riabilitazione.

Autore: FLAVIO FOGAROLO 

Sillabe in gioco propone divertenti giochi didattici per avviare il bambino alla lettura delle prime parole e imparare le sillabe con aiuto di tessere quadrate che si collegano tra di loro, a due a due, inserendo l’immagine corrispondente: CI e MA si uniscono con l’immagine della CIMA, MA e NO con quella di una MANO e così via, intrecciando sul tavolo sillabe e immagini. Ogni tessera presenta un codice cromatico sui bordi che consente di verificare subito la correttezza degli accostamenti, così i bambini possono giocare e imparare da soli, senza necessità di supervisione degli adulti. Il gioco presenta 3 livelli di difficoltà, che costituiscono 3 giochi distinti, da scoprire man mano che si diventa più bravi.

Età: 5-7 anni

Dislessia. Lavoro fonologico tra scuola dell’infanzia e scuola primaria. Esperienze

Autore: M. Meloni

Formato: Copertina flessibile

Data di pubblicazione: 3 luglio 2006

Un testo operativo dedicato al potenziamento delle competenze fonologiche nel delicato passaggio tra scuola dell’infanzia e scuola primaria.

Il libro propone attività concrete, esperienze strutturate e percorsi didattici mirati per sostenere lo sviluppo della consapevolezza fonologica, competenza chiave nei processi di apprendimento della letto-scrittura e nella prevenzione delle difficoltà specifiche come la dislessia.

Contenuti principali

✔ Attività di discriminazione e manipolazione fonemica

✔ Giochi linguistici strutturati

✔ Proposte operative per gruppi classe

✔ Esperienze didattiche documentate

✔ Indicazioni per l’osservazione e il monitoraggio

I Cilindri per Chiusura Progressiva sono strumenti specifici per l’insegnamento della chiusura volontaria della mandibola in pazienti che non riescono a eseguirla su comando.

Particolarmente indicati per:

• pazienti con paralisi cerebrale
• esiti di lesioni cerebrali traumatiche
• adulti con mobilità mandibolare limitata (ad esempio dopo radioterapia)

Il set comprende sei tubi rigidi graduati, da utilizzare in modo gerarchico e progressivo.

Attraverso esercizi strutturati, i cilindri aiutano il paziente a sviluppare:

• chiusura mandibolare controllata
• arrotondamento delle labbra
• competenze necessarie per bere con la cannuccia
• prerequisiti motori per la produzione dei suoni vocalici e per lo sviluppo del linguaggio

Uno strumento professionale pensato per logopedisti e terapisti che operano in ambito miofunzionale e neurologico.

Impara l'alfabeto con l'aiuto di questo mattarello trasparente, di grandi dimenssioni e facile da impugnare anche dalle manine più inesperte, che contiene al suo interno tante lettere colorate e spuntano tra centinaia di perline bianche. Gira il mattarello, fai scorrere le lettere  e trova quella giusta!

La Roulette della Prelettura Akros è un gioco educativo progettato per sviluppare le abilità linguistiche fondamentali che precedono l’apprendimento della lettura e della scrittura.

La prelettura rappresenta una fase essenziale nello sviluppo linguistico di ogni bambino e consiste nell’acquisizione delle competenze necessarie per comprendere la struttura dei suoni delle parole.

Attraverso attività ludiche e dinamiche, i bambini imparano a riconoscere, analizzare e manipolare i suoni del linguaggio, sviluppando progressivamente la consapevolezza fonologica.

Questo tipo di attività è particolarmente utile anche per bambini con difficoltà di apprendimento, come la dislessia, dove spesso è presente una ridotta consapevolezza fonologica.

Il formato a roulette rende il gioco coinvolgente e motivante, favorendo la partecipazione attiva e il lavoro di gruppo.

Età:+ 4 anni

Questo programma molto versatile è ideale per la terapia dei pazienti adulti con disordine del linguaggio motorio o bambini  con problemi nella produzione dei suoni specifici (/m/, /p/, /b/, /oo/, /oh/, /ee/, /ih/, /eh/, /uh/ e /ah/)  sillabe e parole. Tutti e tre i set di strumenti forniscono spunti tattili per articolare suoni specifici.  

Se combinati con stimoli verbali e visivi, forniscono un approccio multisensoriale per facilitare il discorso.
Il programma include 1 manuale di istruzioni e 1 set di ogni strumento:

card bilabiali, tubi tattili e set bite

Questo kit include anche il link per il video dimostrativi (in lingua inglese).

  Questo set di strumenti conferisce un approccio multisensoriale per la pronuncia dei fonemi ah / oo / oh.

Lettere realizate in legno magnetiche  ideali per pregrafismi, primi esercizi fonologici, decorazioni... 

Dimensioni:

• scatola ca. 17 x 15 x 5 cm,
• magnete ca. 5 x 4 x 0,5 cm

Età: + 3 anni

Usa questi dadi in legno con lettere per costruire le prime parole. Grazie al ripiano per la posa le lettere rimarranno ben fisse al suo interno, senza fuoriuscire. Il tutto potrà essere riposto nella scatola in legno comoda e pratica da trasportare.

Età: +5 anni