Ditattica inclusiva
propone risorse educative e materiali didattici progettati per favorire la partecipazione di tutti gli studenti, anche con bisogni educativi speciali.
Troverai strumenti accessibili, giochi didattici adattati e schede operative che permettono di apprendere in modo personalizzato, rispettando tempi, abilità e stili di apprendimento diversi.
L’obiettivo è garantire un’educazione equa, inclusiva e motivante, sia a scuola che a casa.
Utilizza i materiali inclusivi per attività di gruppo o individuali in classe, a casa o in percorsi educativi specifici. Ideali per insegnanti, terapisti e genitori che vogliono favorire la partecipazione attiva di ogni bambino.
Disponibilità
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Altezza
Larghezza
Chiaro e piacevole materiale fotografico, ideale per lavorare sul linguaggio, tanto orale quanto scritto. 60 schede illustrate con foto che mostrano delle situazioni della vita quotidiana che hanno come protagonisti soggetti (persone e animali) con una vignetta vuota accanto per materializzare il loro pensiero. Questo materiale induce il soggetto a capire la foto, a dedurre cosa sta pensando il protagonista, che cosa penserebbe se fosse nella stessa situazione? Questo strumento è specialmente interessante per sviluppare la capacità d’astrazione, la teoria della mente, il ragionamento logico e permette di lavorare tanto individualmente quanto in gruppo.
Inizia la storia Webber è un set di 134 carte extra-large (10,2 cm x 15,2 cm) con foto nuove di zecca! Perfette per stimolare l'immaginazione degli studenti di tutte le età, aiutandoli a raccontare o scrivere storie.
Le nuove immagini includono una vasta gamma di scene, da giocatori che festeggiano a leonesse che dormono, fino a bambini con un pupazzo di neve. Ogni persona troverà qualcosa di cui parlare o scrivere!
Le 67 foto in formato verticale e le 67 in formato orizzontale sono codificate per colore per una facile organizzazione. Il tutto in una pratica scatola in latta
Sfrutta le schede Inizia la storia Webber per aiutare gli studenti a migliorare le loro abilità di scrittura, narrazione, descrizione, formulazione di domande, deduzione e pensiero critico.
Come si gioca? Mescola le carte, lascia che i tuoi studenti scelgano una foto, e poi chiedi loro di scrivere o raccontare una storia basata sulla scena.
Inoltre, include una scheda con il contenuto in sei lingue: Inglese, Spagnolo, Francese, Tedesco, Giapponese e Cinese.
Stimola la creatività, diventa un esperto narratore con Inizia la storia Webber!
Contenuto schede in inglese con traduzione in italiano separata.
Età 3+

Sviluppa le abilità di deduzione, ragionamento e pensiero critico con le schede fotografiche Cosa dicono? Webber Questo mazzo di 60 carte colorate e originali presenta immagini di persone con una nuvoletta parlante sopra la testa, invitando gli studenti a usare gli indizi visivi per dedurre cosa potrebbero dire.
Cosa stanno pensando i protagonisti delle scene? Quali parole potrebbero esprimere? Grazie all’uso del fumetto, gli studenti sono guidati nel processo di attribuzione di pensieri e parole, favorendo la comprensione e l’interpretazione dei sentimenti e degli stati d'animo altrui.
Un'opportunità unica e stimolante per esplorare la psicologia dei personaggi, sviluppare l'espressione verbale e acquisire una maggiore consapevolezza del comportamento delle persone. Un ottimo strumento per arricchire il processo di apprendimento con riflessioni profonde e spunti creativi.
- 60 cartoline fotografiche a colori, 10 x 7,5 cm
- Schede di contenuto e idee di gioco
- Robusto contenitore di stoccaggio
Babù Acchiappaparole – Sillaba iniziale è un gioco logopedico ideato da Elisa Damian e pubblicato da Erickson, pensato per stimolare lo sviluppo fonologico e lessicale nei bambini.
Il simpatico mostriciattolo Babù “mangia parole” invita i piccoli giocatori a riconoscere e associare le immagini alle sillabe iniziali corrette, favorendo così la consapevolezza fonologica e la precisione linguistica.
Un’attività che unisce apprendimento e divertimento, perfetta per il contesto scolastico, terapeutico e familiare.
Età: +5 anni

Un set professionale di 75 schede fotografiche a colori per lavorare sulle prassie del distretto oro-facciale in modo chiaro, strutturato e progressivo. per eseguire le prassie del distretto oro-facciale, tutti quei movimenti e schemi motori che possiamo compiere utilizzando i singoli distretti (lingua, labbra, palato molle, guance...), coordinazioni combinate (es. soffio, movimenti associati)
Ideale per logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, insegnanti di sostegno e professionisti della riabilitazione.
- 50 schede con esercizi di base (10.5cm/8cm) 8lingua inglese)
- 25 schede con esercizi più complessi (16cm/10.5cm)
- comodo contenitore in latta.
- scheda tecnico riabilitativa in italiano.
Autore: FLAVIO FOGAROLO
Sillabe in gioco propone divertenti giochi didattici per avviare il bambino alla lettura delle prime parole e imparare le sillabe con aiuto di tessere quadrate che si collegano tra di loro, a due a due, inserendo l’immagine corrispondente: CI e MA si uniscono con l’immagine della CIMA, MA e NO con quella di una MANO e così via, intrecciando sul tavolo sillabe e immagini. Ogni tessera presenta un codice cromatico sui bordi che consente di verificare subito la correttezza degli accostamenti, così i bambini possono giocare e imparare da soli, senza necessità di supervisione degli adulti. Il gioco presenta 3 livelli di difficoltà, che costituiscono 3 giochi distinti, da scoprire man mano che si diventa più bravi.
Età: 5-7 anni
Confezione contenente le cifre in legno dallo 1 al 10, dipinte in nero con colorazione ad acqua, sicura e adatta all’uso educativo.
Le cifre, grandi e ben visibili, sono pensate per facilitare il riconoscimento visivo e la manipolazione da parte del bambino.
Grazie allo spessore di 6 mm risultano robuste, stabili e facili da afferrare, rendendole ideali per attività di:
- riconoscimento dei numeri
- associazione numero-quantità
- prime attività di calcolo
- esercizi di pregrafismo e ricalco
Uno strumento semplice ma estremamente versatile, adatto sia in ambito scolastico sia in contesto logopedico e riabilitativo.
Consigliato a partire dai 3 anni.


