Disturbi del Linguaggio (DSL)
I Disturbi Specifici del Linguaggio (DSL) riguardano difficoltà nell’acquisizione e nello sviluppo delle competenze linguistiche, sia in comprensione che in produzione. Questa sezione propone materiali e giochi educativi per stimolare fonologia, lessico, articolazione e comprensione, supportando bambini, logopedisti ed educatori nel percorso di potenziamento linguistico.
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Nita e Zaro sono i due protagonisti delle Sequenze di produzione 1 e 2. Il gioco composto da 34 schede, realizzate in cartoncino spesso, contiene 4 scenari diversi, ognuno composto da un numero crescente di scene, da 5 a 9, che descrivono piccole che mostrano scene dei cicli di produzione e lavorazione di vari prodotti alimentari.
Età 2-6 anni
Sequenze della preparazione del cibo Nita e Zaro 1
Nita e Zaro sono i due protagonisti delle Sequenze della preparazione del cibo 1 e 2. Il gioco composto da 34 schede, realizzate in cartoncino spesso, contiene 4 scenari diversi, ognuno composto da un numero crescente di scene, da 5 a 9, che descrivono piccole che mostrano scene dei cicli di produzione e lavorazione di vari prodotti alimentari.
Età +3 anni
Gioco composto da 216 schede: 108 schede con immagini fotografiche di animali, alimenti e cose più vicine all’ambiente in cui
cresce il bambino, più 108 schede con i relativi nomi. Dovranno essere accoppiate per mezzo di un sistema di autocorrezione
basato su una fascia formata da cinque colori, in modo tale che il bambino potrà imparare da solo autonomamente.
Le schede sono di cartone compatto, plastificate e molto resistenti.
Prodotto in lingua italiana. Made in Spagna
Età 5+
Gli ambienti, i personaggi e le situazioni rappresentati nelle vignette sono familiari e vicini all'ambiente in cui cresce il bambino. Le storie rappresentano situazioni divertenti ed esperienze aneddotiche che ne agevolano la narrazione. Ordinare cronologicamente le vignette favoriscono il processo mentale consentendo al bambino di stabilire una relazione sequenziale nel tempo e scoprire l’ordine logico e temporale in cui avvengono le cose (RAGIONAMENTO SPAZIO - TEMPORALE).
Età +3 anni
Schede auto correttive con immagini di azioni corrispondenti ai verbi rappresentati.
Si gioca associando i verbi alle azioni o viceversa con i verbi disposti a caso, confrontare e parlare dei diversi verbi e le azioni della vita quotidiana in modo progressivo, dalle azioni più semplici a quelle più complesse.
Tutto realizzato in resistente cartone plastificato ad alto spessore.
Età 5-8 anni
I Pictodadi Racconta Storie sono un modo unico e creativo per insegnare le abilità linguistiche e per lavorare sulla costruzione di frasi con un massimo di 90 pittogrammi di personaggi classici della storia. Ogni Dadi Inventa Storie ha sulle proprie facce un simbolo diverso. I giocatori devono lanciare i dadi e inventare una storia contenente gli elementi estratti, mettendo alla prova la propria fantasia e creatività.
I Pictodadi Racconta Storie permettono di costruire una grande moltitudine di frasi con i 15 dadi che, a seconda del colore, rappresentano i diversi elementi della frase.
Dov’è? – Relazioni spaziali è un gioco educativo versatile, utilizzabile individualmente o in gruppo, progettato per lavorare sulle relazioni spaziali attraverso immagini chiare e situazioni quotidiane.
Il materiale permette di affrontare concetti come davanti/dietro, sopra/sotto, di lato, ecc., attraverso due diverse modalità di gioco tipo tombola:
tombola delle posizioni opposte (cornice blu)
tombola dell’orientamento spaziale (cornice rossa)
Le immagini, di grandi dimensioni, sono pensate per favorire lo sviluppo del linguaggio, l’acquisizione del vocabolario e la discriminazione visiva. Le coppie di immagini presentano differenze sottili che devono essere individuate, spiegate e verbalizzate, stimolando numerose abilità comunicative e cognitive.
Il set include: 25 gettoni in cartone reversibili (13,5 x 19,5 cm), 1 casa in gommapiuma montabile, 4 animali in plastica e 150 gettoni in plastica rotondi.
Un gioco composto da 68 schede con fotografie di oggetti, persone o situazioni che riproducono gli ambienti in cui si muovono i bambini per formare 34 coppie di carte che rappresentano concetti opposti.
Il presente materiale didattico si basa sulla formazione di coppie di fotografie che rappresentano CONCETTI OPPOSTI O CONTRARI. Ad ogni coppia corrisponde un opposto in relazione allo stato, forma o dimenssione (alto/basso; sporco/pulito; grande/ piccolo). In questo modo quando si formano le coppie, viene agevolato non solo lo sviluppo del linguaggio, bensì anche l'uso e l'apprendimento di aggettivi e preposizioni.
Contenuto: 68 carte (9 x 9 cm)
Età +3 anni
Gioco per imparare a identificare le icone delle espressioni facciali (felicità, tristezza, paura, sorpresa, fatica, il dubbio e la rabbia)., e associarle con fotografie di quattro personaggi reali.
Il gioco Espressioni Facciali di Akros aiuta i bambini a osservare, riconoscere e nominare le emozioni di base attraverso fotografie reali di volti. Le immagini mostrano persone con espressioni chiaramente identificabili, facilitando la comprensione emotiva e lo sviluppo delle competenze sociali.
Le carte possono essere utilizzate in molte attività: associazione, memory, storytelling, imitazione delle espressioni e giochi di gruppo. Un supporto prezioso sia nelle prime esperienze scolastiche sia in percorsi terapeutici
Età: 3-6 anni
Maxi Sequenze Logiche Akros – Comprendere il tempo e l’origine degli alimenti
Le Maxi Sequenze Logiche Akros sono un gioco educativo progettato per aiutare i bambini a comprendere l’ordine temporale degli eventi e il processo di produzione di alcuni alimenti e materiali di uso quotidiano.
Grazie alle grandi fotografie realistiche e alle sequenze semplici composte da pochi passaggi, il gioco è ideale per introdurre i bambini più piccoli al concetto di prima – durante – dopo.
Ogni sequenza mostra come alcuni prodotti arrivano fino a noi, partendo dalla loro origine animale o vegetale fino al prodotto finale.
Le schede sono realizzate in cartoncino spesso e resistente, adatte per l’utilizzo in:
- scuola dell’infanzia
- nidi e servizi educativi
- attività logopediche
- laboratori didattici
- attività educative a casa
Il sistema di autocorrezione sul retro delle schede permette ai bambini di verificare autonomamente la correttezza delle sequenze.
Contenuto:
- Il gioco si compone di 20 schede di cartoncino spesso. Misure 11,5 x 11,5 cm. 6 sequenze diverse di
- quattro passi ciascuna.
Età +3 anni
La Roulette della Prelettura Akros è un gioco educativo progettato per sviluppare le abilità linguistiche fondamentali che precedono l’apprendimento della lettura e della scrittura.
La prelettura rappresenta una fase essenziale nello sviluppo linguistico di ogni bambino e consiste nell’acquisizione delle competenze necessarie per comprendere la struttura dei suoni delle parole.
Attraverso attività ludiche e dinamiche, i bambini imparano a riconoscere, analizzare e manipolare i suoni del linguaggio, sviluppando progressivamente la consapevolezza fonologica.
Questo tipo di attività è particolarmente utile anche per bambini con difficoltà di apprendimento, come la dislessia, dove spesso è presente una ridotta consapevolezza fonologica.
Il formato a roulette rende il gioco coinvolgente e motivante, favorendo la partecipazione attiva e il lavoro di gruppo.
Età:+ 4 anni
La Trombetta in Legno è uno strumento semplice, naturale e altamente motivante, particolarmente indicato per l’utilizzo in terapia logopedica e nei percorsi di educazione respiratoria e motricità orale.
Soffiare nella trombetta aiuta il bambino (e l’adulto) a controllare il flusso d’aria, migliorare la coordinazione respirazione–soffio e potenziare i muscoli orofacciali, trasformando l’esercizio terapeutico in un’attività di gioco piacevole e coinvolgente.
Realizzata in legno e dipinta con colori vivaci atossici, è confortevole da impugnare e sicura per l’uso quotidiano. Uno strumento che diverte grandi e piccini, rendendo la terapia più efficace e motivante.
Età: +3 anni

Che ore sono? Con l'aiuto di familiare scene di routine quotidiana i bambini impareranno in modo facile, grazie a questo puzzle in legno, a leggere l'ora. Utilizzatelo anche come gioco del memory.
Età 3+

Scoprire il mondo con tutti i sensi è senza dubbio emozionante con questo box colorato di legno multistrato in combinazione con il tessuto nero!
Il Muro Scatola dei sensi è un giocattolo sensoriale di alta qualità in legno. La lavorazione durevole significa che servirà a tuo figlio per molti anni e forse lo trasmetterai anche ai tuoi nipoti? Usandolo, condurrai attività creative e di sviluppo durante le quali il tuo bambino svilupperà il senso del tatto e migliorerà la percezione uditiva. Con il giocattolo Muro Scatola dei sensi ti occuperai dell'integrazione sensoriale, motivo per cui l'aiuto è consigliato anche per gli studi terapeutici. È destinato ai bambini a partire dai 3 anni di età , il che lo rende un'interessante materiale anche per la scuola materna.
Età 3 anni+

Lettere realizate in legno magnetiche ideali per pregrafismi, primi esercizi fonologici, decorazioni...
Dimensioni:
- scatola ca. 17 x 15 x 5 cm,
- magnete ca. 5 x 4 x 0,5 cm
Età: + 3 anni
Usa questi dadi in legno con lettere per costruire le prime parole. Grazie al ripiano per la posa le lettere rimarranno ben fisse al suo interno, senza fuoriuscire. Il tutto potrà essere riposto nella scatola in legno comoda e pratica da trasportare.
Età: +5 anni

Lavagne Montessori per Imparare a Scrivere
Set di Lavagne Montessori per Imparare a Scrivere è uno strumento educativo completo pensato per accompagnare i bambini nei primi passi verso la scrittura.
Realizzato in legno certificato FSC® 100%, il set include due lavagnette fronte-retro che offrono attività progressive e coinvolgenti per sviluppare le competenze di pre-scrittura e scrittura.
Grazie alle matite in legno a misura di bambino, i piccoli possono vivere un’esperienza autentica, esercitandosi nel tracciamento di lettere maiuscole e minuscole, numeri e segni grafici. Gli esercizi includono linee, curve e ghirigori, fondamentali per allenare la mano e prepararla alla scrittura.
Il design di ispirazione montessoriana favorisce l’apprendimento autonomo, la concentrazione e la scoperta attiva, rendendo il percorso educativo naturale e stimolante.
Perfetto per casa, scuola o viaggio, è uno strumento pratico e sempre pronto all’uso grazie al comodo astuccio portapenne incluso.

La Palla da soffiare Pusteball è uno strumento logopedico strutturato per il lavoro su soffio, controllo respiratorio e coordinazione oro-motoria.
Attraverso l’utilizzo della cannuccia, il bambino è guidato a modulare intensità, durata e direzione del flusso d’aria per muovere la pallina, trasformando l’esercizio terapeutico in un’attività motivante e misurabile.
Il setting di gioco permette di lavorare su obiettivi fondamentali della terapia logopedica e miofunzionale, integrando componente ludica e training specifico.
Età 3+





