3-5 anni

31coppie di schede (62 schede in totale) utile per descrivere, confrontare e discutere sui animali e il loro habitat. 

CONTENUTO

Gioco composto da 31coppie di schede (62 schede in totale) che possono essere classificate in diverse modi (vertebrati, invertebrati) in base al habitat, alimentazione, relazione con l’uomo....

Le schede WEBBER vengono custodite in una scatola in latta.

Dimensioni : 10 x 7,5 cm

62 schede - 31 coppie

Età +3 anni

Ottimo amplificatore vocale da utilizzare nella fase di addestramento logopedico.

Età 3+

VALENTINA DUTTO

FoneMIX è uno strumento didattico e riabilitativo sviluppato sulla base dei più recenti studi in ambito linguistico e neuropsicologico per allenare le competenze fono-articolatorie e le funzioni esecutive promuovendo l’automatizzazione e la generalizzazione nel linguaggio spontaneo. Uno strumento riabilitativo per il trattamento dei disturbi primari del linguaggio o delle disprassie verbali che permette alle bambine e ai bambini di allenarsi in modo divertente nella corretta pronuncia delle parole.

Obiettivi:

• allenare la corretta pronuncia di fonemi target: /ʃ/, /tʃ/, /dʒ/, /r/, /ts/, /dz/
• automatizzare più velocemente e generalizzare le competenze anche a parole non trattate
• sollecitare simultaneamente le funzioni esecutive e le competenze fono-articolatorie e fonologiche.

Promuove l’automatizzazione e la generalizzazione nel linguaggio spontaneo di bambini e bambine dai 4 anni.

Giochi per sviluppare le competenze morfologiche e le abilità di linguaggio

DONATELLA ANTONICELLI, EVA CHIANCONE, FRANCESCA MANZINI, GABRIELLA ZONCA

Giochi di classificazione, associazione e generalizzazione per sollecitare lo sviluppo delle abilità morfologiche di bambini e bambine, dai 4 anni, con difficoltà di linguaggio. I giochi sono utili anche per rinforzare abilità e competenze linguiste di soggetti a sviluppo tipico.

Età: +4 anni

Set di schede per lavorare sia sul linguaggio orale che scritto. Il pacco è composto da 62 carte (31 immagini piegate) illustrate con bellissime foto a colori che rappresentano il lessico del campo semantico. Il repertorio del vocabolario fotografato è molto vario poiché corrisponde al lessico ad alta, bassa e media frequenza. Queste foto permettono il lavoro con bambini e adulti offrendo molteplici possibilità (memoria, abbinamento, relazione,...) di lavorare sui vari aspetti del linguaggio e della comunicazione. 

Lessico rappresentato: guanti, sciarpa, berretto, cappotto, jersey, gonna, pantaloni, camicia, abito, biancheria intima, scarpe, pigiama, pantofole, impermeabile, jeans, abito, gilet, occhiali da sole, costume da bagno, collana, anello, cintura, orologio da polso, ecc.

Il set è costituito da una scatola di metallo per la conservazione o il trasporto di carte, schede grafiche e carte riassuntive con idee di giochi in diverse lingue.

Età: + 3 anni

La Spazzola sensoriale Webber® con le sue grandi dimensioni, l'alta densità delle setole e l'impugnatura ergonomica, si adatta facilmente alla mano e riduce l'affaticamento. Le sue morbide setole  forniscono una  costante pressione tattile. Comoda da utilizzare nei centri di terapia o a casa, per bambini o adulti con Disturbo dello Spettro Autistico o con alterata processazione degli stimoli sensoriali.

 Verbi - Schede fotografiche Webber rappresentano un materiale fotografico accattivante che hanno come protagonisti i bambini per descrivere, confrontare e parlare dei diversi verbi e le azioni della vita quotidiana in modo progressivo, dalle azioni più semplici a quelle più complesse. Ogni carta può essere selezionata per essere utilizzata in modo indipendente o raggruppata con altre per incoraggiare la discussione e la considerazione sull'argomento rappresentato.

Le 62 coppie di carte sono custodite in una scatola in latta.

Dimensioni: 16x 11x 3cm

Età 3+

5 giochi per sviluppare le competenze alla base delle abilità di letto-scrittura

CHIARA BALLOTTA, VALENTINA DI FRAIA, CRISTINA MARRONE, ITALA RICCARDI RIPAMONTI

Il serpente sillabico propone materiali concreti e pronti all’uso per aiutare i bambini, a partire dall’ultimo anno della scuola dell’infanzia fino alla scuola primaria, a svolgere attività fondamentali sia in ambito metafonologico sia a supporto delle abilità di letto scrittura, divertendosi. 

PENSATO PER:

• logopedisti,
• psicologi,
• professionisti della riabilitazione,
• insegnanti di sostegno e curricolari e educatori,

Competenze sviluppate:

• Acquisire le basi dell’analisi sillabica e fonemica
• Sollecitare la percezione e il riconoscimento dei suoni (consapevolezza fonologica)
• Sostenere le abilità di programmazione fonologica

5 giochi in uno:

• Il serpente sillabico
• La tombola sillabica
• Il percorso sillabico
• La tombola fonemica
• Il percorso fonemico

Età: +5 anni

Inizia la storia Webber è un set di 134 carte extra-large (10,2 cm x 15,2 cm) con foto nuove di zecca! Perfette per stimolare l'immaginazione degli studenti di tutte le età, aiutandoli a raccontare o scrivere storie.

Le nuove immagini includono una vasta gamma di scene, da giocatori che festeggiano a leonesse che dormono, fino a bambini con un pupazzo di neve. Ogni persona troverà qualcosa di cui parlare o scrivere!

Le 67 foto in formato verticale e le 67 in formato orizzontale sono codificate per colore per una facile organizzazione. Il tutto in una pratica scatola in latta 

Sfrutta le schede Inizia la storia Webber per aiutare gli studenti a migliorare le loro abilità di scrittura, narrazione, descrizione, formulazione di domande, deduzione e pensiero critico.

Come si gioca? Mescola le carte, lascia che i tuoi studenti scelgano una foto, e poi chiedi loro di scrivere o raccontare una storia basata sulla scena.

Inoltre, include una scheda con il contenuto in sei lingue: Inglese, Spagnolo, Francese, Tedesco, Giapponese e Cinese.

Stimola la creatività, diventa un esperto narratore con Inizia la storia Webber!

Contenuto schede in inglese con traduzione in italiano separata.

Età 3+

Webber® Photo Cards – Diamo un Nome alle Cose

Esplora l'oceano con le nostre carte fotografiche: coralli, balene, barche e tanto altro. Quante cose riesci a nominare?

 Diamo un Nome alle Cose Webber contiene 60 foto coinvolgenti per aiutare i tuoi studenti a migliorare le capacità di denominazione, la mappatura semantica e la categorizzazione.

Sfida i bambini a nominare oggetti appartenenti a categorie specifiche, in base ad attributi e funzioni. Le carte sono un ottimo strumento per stimolare il linguaggio e le abilità cognitive.

Contenuto: 60 schede diverse (7,50 x 10 cm) in lingua inglese con la traduzione in lingua italiana separata

Le schede WEBBER vengono custodite in una scatola in latta 

Un gioco per sviluppare le abilità visuo-spaziali.

I gatti Lampo, Milady, Pilou e Polpetta, protagonisti delle serie TV 44 Gatti, hanno messo sottosopra il loro mondo: aiutali a mettere ordine e, contemporaneamente, impara a descrivere lo spazio e le posizioni degli oggetti, abilità visuo-spaziali che ti serviranno per iniziare la scuola!

Età: +3 anni

Usa le nostre pedine magnetiche Super Duper su qualsiasi superficie di gioco magnetica o non magnetica. Queste pedine pesate ̎ sono facili da impugnare e manovrare per le mani piccole e possono aggiungere un'altra dimensione alla terapia occupazionale. Include 6 pedine in colori assortiti.

Ideali per bambini o persone con difficoltà nelle prensione o ipotono 

Età: +2 anni

Le carte di Itala Riccardi Ripamonti

ITALA RICCARDI RIPAMONTI

Un gioco utile per sviluppare il linguaggio e le competenze logico-temporali.

Il gioco consiste nel mettere in sequenza quattro immagini collegate tra loro in modo circolare: il bambino è libero di interpretare le cause e gli effetti delle situazioni e di raccontare la stessa sequenza più volte in...

Età: 4-12 anni

          Made in Italy

Un set professionale di 75 schede fotografiche a colori per lavorare sulle prassie del distretto oro-facciale in modo chiaro, strutturato e progressivo. per eseguire le prassie del distretto oro-facciale, tutti quei movimenti e schemi motori che possiamo compiere utilizzando i singoli distretti (lingua, labbra, palato molle, guance...), coordinazioni combinate (es. soffio, movimenti associati)

 Ideale per logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, insegnanti di sostegno e professionisti della riabilitazione.