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Come professionista sei sempre alla ricerca di cose nuove per facilitare l'apprendimento e sviluppare le competenze dei tuoi pazienti o alluni. Giocotherapy fornisce il miglior supporto possibile a tutti i bambini con esigenze specifiche. Scopri qui le sezioni in base alla tua professione.
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La Pipa Bolle Pustefix è uno strumento ludico e terapeutico che trasforma il soffio in un’attività divertente ed efficace. Grazie al beccuccio a forma di pipa, il bambino può soffiare facilmente e creare bolle di sapone leggere e colorate.
Simpatica pipa in plastica colorata per fare bolle e lavorare sul soffio nasale e orale. A livello orale, è una risorsa di particolare interesse per lavorare sulla gestione del soffio espiratorio (ad esempio in disfonia vocale). A livello nasale, si raccomanda di stimolare il passaggio dell'aria in quei pazienti che presentano una respirazione orale funzionale ed è necessario ripristinare la fisiologica funzione respiratoria.
Caratteristiche: leggera, maneggevole, adatta a bambini e adulti.
Include flaconcino da 42 ml di soluzione saponata per bolle Pustefix, atossico e sicuro.
Utilizzo: ideale in logopedia, psicomotricità e terapia occupazionale, ma anche a casa per esercizi divertenti.
Età 4+
La Marionetta Didattica Bocca Jumbo è uno strumento educativo indispensabile per logopedisti, insegnanti e operatori sanitari. Con le sue dimensioni extra-large e i denti realistici, aiuta a mostrare in modo chiaro e coinvolgente le tecniche corrette di spazzolamento e le dinamiche orali. La lingua morbida e flessibile consente di simulare movimenti e posizioni, rendendo le spiegazioni semplici e comprensibili anche per i più piccoli.
Grazie al suo design accattivante e alla funzione interattiva, stimola l’interesse dei bambini, facilitando l’apprendimento e rendendo divertente l’educazione alla salute orale. È uno strumento versatile, utilizzabile sia in ambito scolastico che terapeutico.
I Pustefix Ditali Bolle trasformano il soffio in un’attività ludica e terapeutica.
Grazie ai pratici ditali colorati, i bambini possono immergere facilmente l’anellino nella soluzione e soffiare per creare tante bolle di sapone brillanti e leggere.
Un modo semplice e divertente per allenare il controllo respiratorio e stimolare le funzioni oro-facciali durante la terapia del linguaggio o il gioco libero.
Confezione:
- Mini set da 3 ditali colorati e 1 flaconcino Pustefix da 42 ml.
- Fornito in blister trasparente, pratico e riutilizzabile.
Età 4+
L’Orsetto Bolle è un pratico e divertente contenitore per il liquido delle bolle, pensato per accompagnare gli strumenti a fiato e gli esercizi di soffio in modo ludico e motivante.
Il suo originale sistema antirovesciamento rende l’attività sicura anche con i più piccoli: basta tenere l’orsetto in posizione verticale e premere delicatamente sul corpo per far uscire l’anello interno, pronto all’uso per soffiare e creare bolle perfette!
Il design colorato e la forma simpatica dell’orsetto favoriscono la partecipazione spontanea del bambino e rendono ogni sessione di lavoro respiratorio più coinvolgente.
Uttilizate l'Orsetto bolle assieme ai strumenti a fiato per lavoro graduale.
Disponibili in 3 colori:blu, rosso e giallo
Età 4+
31coppie di schede (62 schede in totale) utile per descrivere, confrontare e discutere sui animali e il loro habitat.
CONTENUTO
Gioco composto da 31coppie di schede (62 schede in totale) che possono essere classificate in diverse modi (vertebrati, invertebrati) in base al habitat, alimentazione, relazione con l’uomo....
Le schede WEBBER vengono custodite in una scatola in latta.
Dimensioni : 10 x 7,5 cm
62 schede - 31 coppie
Età +3 anni
Ottimo amplificatore vocale da utilizzare nella fase di addestramento logopedico.
Età 3+

Il Coccodrillo Mangia Bolle Pustefix è un divertente accessorio per gli esercizi di soffio e coordinazione utilizzato con le classiche bolle di sapone Pustefix.
Il bambino soffia attraverso l’anello del flacone per creare le bolle e, con l’altra mano, utilizza il coccodrillo per “acchiapparle” prima che cadano o scoppino!
Questo semplice gioco stimola l’attenzione visiva, la coordinazione occhio-mano, il controllo del respiro e la gestione del tempo di soffio in modo ludico e motivante.
Ideale per attività logopediche, di terapia respiratoria e motorie fini.
- rappresenta un valido stimolo visuale e migliora la coordinazione occhio-mano.
Età: + 4 anni
Progettato specificamente per supportare lo sviluppo della consapevolezza articolatoria nei bambini, questo specchio da tavolo è uno strumento indispensabile nelle attività di logopedia. Grazie al supporto stabile, i piccoli utenti possono osservare in autonomia i propri movimenti orofacciali durante la produzione dei suoni, senza la necessità che un adulto tenga lo specchio.
Ideale per esercizi individuali o in coppia, lo specchio facilita l’automonitoraggio e aiuta i bambini a visualizzare e correggere la posizione di labbra, lingua e mandibola, migliorando la precisione fonetica. La possibilità di lavorare in autonomia o in parallelo con un compagno favorisce la ripetizione attiva dei suoni, aumentando l’efficacia delle sessioni logopediche.
include 1 specchietto compatto (dimensioni ideali per mani piccole e facile trasporto), perfetti per l’uso in classe, in studio o in piccoli gruppi. Un alleato pratico e funzionale per logopedisti, insegnanti di sostegno e terapisti del linguaggio.
Strumenti per la gestione dei colloqui con bambini e ragazzi nei percorsi di aiuto
GRAZIELLA TARTER, LAURA BERTEZZOLO
Kit di avviamento, completo di checklist, progettato per visualizzare il livello di sviluppo funzionale del bambino e finalizzato alla valutazione iniziale e trasversale delle competenze nelle seguenti aree: percezione visiva, uditivo-verbale, linguaggio e competenza numerica.
Il kit è specificamente pensato per la fascia di età che si colloca tra l’ultimo anno della scuola dell’infanzia e l’inizio della primaria, e in particolare si rivolge a chi, in questo target, presenta:
- disturbo primario del linguaggio;
- disturbi aspecifici/disturbi secondari del linguaggio e della comunicazione;
- situazioni di bi/plurilinguismo e multiculturalità;
- co-presenza di problemi di attenzione;
- difficoltà cognitive o di fascia borderline.
Età: 5-7 anni
VALENTINA DUTTO
FoneMIX è uno strumento didattico e riabilitativo sviluppato sulla base dei più recenti studi in ambito linguistico e neuropsicologico per allenare le competenze fono-articolatorie e le funzioni esecutive promuovendo l’automatizzazione e la generalizzazione nel linguaggio spontaneo. Uno strumento riabilitativo per il trattamento dei disturbi primari del linguaggio o delle disprassie verbali che permette alle bambine e ai bambini di allenarsi in modo divertente nella corretta pronuncia delle parole.
Obiettivi:
- allenare la corretta pronuncia di fonemi target: /ʃ/, /tʃ/, /dʒ/, /r/, /ts/, /dz/
- automatizzare più velocemente e generalizzare le competenze anche a parole non trattate
- sollecitare simultaneamente le funzioni esecutive e le competenze fono-articolatorie e fonologiche.
Promuove l’automatizzazione e la generalizzazione nel linguaggio spontaneo di bambini e bambine dai 4 anni.
Giochi per sviluppare le competenze morfologiche e le abilità di linguaggio
DONATELLA ANTONICELLI, EVA CHIANCONE, FRANCESCA MANZINI, GABRIELLA ZONCA
Giochi di classificazione, associazione e generalizzazione per sollecitare lo sviluppo delle abilità morfologiche di bambini e bambine, dai 4 anni, con difficoltà di linguaggio. I giochi sono utili anche per rinforzare abilità e competenze linguiste di soggetti a sviluppo tipico.
Età: +4 anni
Set di schede per lavorare sia sul linguaggio orale che scritto. Il pacco è composto da 62 carte (31 immagini piegate) illustrate con bellissime foto a colori che rappresentano il lessico del campo semantico. Il repertorio del vocabolario fotografato è molto vario poiché corrisponde al lessico ad alta, bassa e media frequenza. Queste foto permettono il lavoro con bambini e adulti offrendo molteplici possibilità (memoria, abbinamento, relazione,...) di lavorare sui vari aspetti del linguaggio e della comunicazione.
Lessico rappresentato: guanti, sciarpa, berretto, cappotto, jersey, gonna, pantaloni, camicia, abito, biancheria intima, scarpe, pigiama, pantofole, impermeabile, jeans, abito, gilet, occhiali da sole, costume da bagno, collana, anello, cintura, orologio da polso, ecc.
Il set è costituito da una scatola di metallo per la conservazione o il trasporto di carte, schede grafiche e carte riassuntive con idee di giochi in diverse lingue.
Età: + 3 anni
La Spazzola sensoriale Webber® con le sue grandi dimensioni, l'alta densità delle setole e l'impugnatura ergonomica, si adatta facilmente alla mano e riduce l'affaticamento. Le sue morbide setole forniscono una costante pressione tattile. Comoda da utilizzare nei centri di terapia o a casa, per bambini o adulti con Disturbo dello Spettro Autistico o con alterata processazione degli stimoli sensoriali.
Verbi - Schede fotografiche Webber rappresentano un materiale fotografico accattivante che hanno come protagonisti i bambini per descrivere, confrontare e parlare dei diversi verbi e le azioni della vita quotidiana in modo progressivo, dalle azioni più semplici a quelle più complesse. Ogni carta può essere selezionata per essere utilizzata in modo indipendente o raggruppata con altre per incoraggiare la discussione e la considerazione sull'argomento rappresentato.
Le 62 coppie di carte sono custodite in una scatola in latta.
Dimensioni: 16x 11x 3cm
Età 3+
Chiaro e piacevole materiale fotografico, ideale per lavorare sul linguaggio, tanto orale quanto scritto. 60 schede illustrate con foto che mostrano delle situazioni della vita quotidiana che hanno come protagonisti soggetti (persone e animali) con una vignetta vuota accanto per materializzare il loro pensiero. Questo materiale induce il soggetto a capire la foto, a dedurre cosa sta pensando il protagonista, che cosa penserebbe se fosse nella stessa situazione? Questo strumento è specialmente interessante per sviluppare la capacità d’astrazione, la teoria della mente, il ragionamento logico e permette di lavorare tanto individualmente quanto in gruppo.
5 giochi per sviluppare le competenze alla base delle abilità di letto-scrittura
CHIARA BALLOTTA, VALENTINA DI FRAIA, CRISTINA MARRONE, ITALA RICCARDI RIPAMONTI
Il serpente sillabico propone materiali concreti e pronti all’uso per aiutare i bambini, a partire dall’ultimo anno della scuola dell’infanzia fino alla scuola primaria, a svolgere attività fondamentali sia in ambito metafonologico sia a supporto delle abilità di letto scrittura, divertendosi.
PENSATO PER:
- logopedisti,
- psicologi,
- professionisti della riabilitazione,
- insegnanti di sostegno e curricolari e educatori,
Competenze sviluppate:
- Acquisire le basi dell’analisi sillabica e fonemica
- Sollecitare la percezione e il riconoscimento dei suoni (consapevolezza fonologica)
- Sostenere le abilità di programmazione fonologica
5 giochi in uno:
- Il serpente sillabico
- La tombola sillabica
- Il percorso sillabico
- La tombola fonemica
- Il percorso fonemico
Età: +5 anni
Inizia la storia Webber è un set di 134 carte extra-large (10,2 cm x 15,2 cm) con foto nuove di zecca! Perfette per stimolare l'immaginazione degli studenti di tutte le età, aiutandoli a raccontare o scrivere storie.
Le nuove immagini includono una vasta gamma di scene, da giocatori che festeggiano a leonesse che dormono, fino a bambini con un pupazzo di neve. Ogni persona troverà qualcosa di cui parlare o scrivere!
Le 67 foto in formato verticale e le 67 in formato orizzontale sono codificate per colore per una facile organizzazione. Il tutto in una pratica scatola in latta
Sfrutta le schede Inizia la storia Webber per aiutare gli studenti a migliorare le loro abilità di scrittura, narrazione, descrizione, formulazione di domande, deduzione e pensiero critico.
Come si gioca? Mescola le carte, lascia che i tuoi studenti scelgano una foto, e poi chiedi loro di scrivere o raccontare una storia basata sulla scena.
Inoltre, include una scheda con il contenuto in sei lingue: Inglese, Spagnolo, Francese, Tedesco, Giapponese e Cinese.
Stimola la creatività, diventa un esperto narratore con Inizia la storia Webber!
Contenuto schede in inglese con traduzione in italiano separata.
Età 3+

Sviluppa le abilità di deduzione, ragionamento e pensiero critico con le schede fotografiche Cosa dicono? Webber Questo mazzo di 60 carte colorate e originali presenta immagini di persone con una nuvoletta parlante sopra la testa, invitando gli studenti a usare gli indizi visivi per dedurre cosa potrebbero dire.
Cosa stanno pensando i protagonisti delle scene? Quali parole potrebbero esprimere? Grazie all’uso del fumetto, gli studenti sono guidati nel processo di attribuzione di pensieri e parole, favorendo la comprensione e l’interpretazione dei sentimenti e degli stati d'animo altrui.
Un'opportunità unica e stimolante per esplorare la psicologia dei personaggi, sviluppare l'espressione verbale e acquisire una maggiore consapevolezza del comportamento delle persone. Un ottimo strumento per arricchire il processo di apprendimento con riflessioni profonde e spunti creativi.
- 60 cartoline fotografiche a colori, 10 x 7,5 cm
- Schede di contenuto e idee di gioco
- Robusto contenitore di stoccaggio
Webber® Photo Cards – Diamo un Nome alle Cose
Esplora l'oceano con le nostre carte fotografiche: coralli, balene, barche e tanto altro. Quante cose riesci a nominare?
Diamo un Nome alle Cose Webber contiene 60 foto coinvolgenti per aiutare i tuoi studenti a migliorare le capacità di denominazione, la mappatura semantica e la categorizzazione.
Sfida i bambini a nominare oggetti appartenenti a categorie specifiche, in base ad attributi e funzioni. Le carte sono un ottimo strumento per stimolare il linguaggio e le abilità cognitive.
Contenuto: 60 schede diverse (7,50 x 10 cm) in lingua inglese con la traduzione in lingua italiana separata
Le schede WEBBER vengono custodite in una scatola in latta
Un gioco per sviluppare le abilità visuo-spaziali.
I gatti Lampo, Milady, Pilou e Polpetta, protagonisti delle serie TV 44 Gatti, hanno messo sottosopra il loro mondo: aiutali a mettere ordine e, contemporaneamente, impara a descrivere lo spazio e le posizioni degli oggetti, abilità visuo-spaziali che ti serviranno per iniziare la scuola!
Età: +3 anni






