Linguaggio e Sviluppo del Linguaggio
Questa categoria raccoglie strumenti, giochi e materiali pensati per stimolare e potenziare lo sviluppo del linguaggio nei bambini e supportare gli interventi logopedici in caso di difficoltà comunicative. Troverai attività per arricchire il vocabolario, favorire la comprensione, migliorare l’articolazione dei suoni e sostenere l’espressione verbale.
Grazie a giochi interattivi, carte illustrate, libri e strumenti educativi, il percorso di apprendimento diventa più coinvolgente e motivante, sia durante le sedute di logopedia che a casa con il supporto della famiglia.
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31coppie di schede (62 schede in totale) utile per descrivere, confrontare e discutere sui animali e il loro habitat.
CONTENUTO
Gioco composto da 31coppie di schede (62 schede in totale) che possono essere classificate in diverse modi (vertebrati, invertebrati) in base al habitat, alimentazione, relazione con l’uomo....
Le schede WEBBER vengono custodite in una scatola in latta.
Dimensioni : 10 x 7,5 cm
62 schede - 31 coppie
Età +3 anni
Ottimo amplificatore vocale da utilizzare nella fase di addestramento logopedico.
Età 3+

Progettato specificamente per supportare lo sviluppo della consapevolezza articolatoria nei bambini, questo specchio da tavolo è uno strumento indispensabile nelle attività di logopedia. Grazie al supporto stabile, i piccoli utenti possono osservare in autonomia i propri movimenti orofacciali durante la produzione dei suoni, senza la necessità che un adulto tenga lo specchio.
Ideale per esercizi individuali o in coppia, lo specchio facilita l’automonitoraggio e aiuta i bambini a visualizzare e correggere la posizione di labbra, lingua e mandibola, migliorando la precisione fonetica. La possibilità di lavorare in autonomia o in parallelo con un compagno favorisce la ripetizione attiva dei suoni, aumentando l’efficacia delle sessioni logopediche.
include 1 specchietto compatto (dimensioni ideali per mani piccole e facile trasporto), perfetti per l’uso in classe, in studio o in piccoli gruppi. Un alleato pratico e funzionale per logopedisti, insegnanti di sostegno e terapisti del linguaggio.
VALENTINA DUTTO
FoneMIX è uno strumento didattico e riabilitativo sviluppato sulla base dei più recenti studi in ambito linguistico e neuropsicologico per allenare le competenze fono-articolatorie e le funzioni esecutive promuovendo l’automatizzazione e la generalizzazione nel linguaggio spontaneo. Uno strumento riabilitativo per il trattamento dei disturbi primari del linguaggio o delle disprassie verbali che permette alle bambine e ai bambini di allenarsi in modo divertente nella corretta pronuncia delle parole.
Obiettivi:
- allenare la corretta pronuncia di fonemi target: /ʃ/, /tʃ/, /dʒ/, /r/, /ts/, /dz/
- automatizzare più velocemente e generalizzare le competenze anche a parole non trattate
- sollecitare simultaneamente le funzioni esecutive e le competenze fono-articolatorie e fonologiche.
Promuove l’automatizzazione e la generalizzazione nel linguaggio spontaneo di bambini e bambine dai 4 anni.
Giochi per sviluppare le competenze morfologiche e le abilità di linguaggio
DONATELLA ANTONICELLI, EVA CHIANCONE, FRANCESCA MANZINI, GABRIELLA ZONCA
Giochi di classificazione, associazione e generalizzazione per sollecitare lo sviluppo delle abilità morfologiche di bambini e bambine, dai 4 anni, con difficoltà di linguaggio. I giochi sono utili anche per rinforzare abilità e competenze linguiste di soggetti a sviluppo tipico.
Età: +4 anni
Set di schede per lavorare sia sul linguaggio orale che scritto. Il pacco è composto da 62 carte (31 immagini piegate) illustrate con bellissime foto a colori che rappresentano il lessico del campo semantico. Il repertorio del vocabolario fotografato è molto vario poiché corrisponde al lessico ad alta, bassa e media frequenza. Queste foto permettono il lavoro con bambini e adulti offrendo molteplici possibilità (memoria, abbinamento, relazione,...) di lavorare sui vari aspetti del linguaggio e della comunicazione.
Lessico rappresentato: guanti, sciarpa, berretto, cappotto, jersey, gonna, pantaloni, camicia, abito, biancheria intima, scarpe, pigiama, pantofole, impermeabile, jeans, abito, gilet, occhiali da sole, costume da bagno, collana, anello, cintura, orologio da polso, ecc.
Il set è costituito da una scatola di metallo per la conservazione o il trasporto di carte, schede grafiche e carte riassuntive con idee di giochi in diverse lingue.
Età: + 3 anni
Verbi - Schede fotografiche Webber rappresentano un materiale fotografico accattivante che hanno come protagonisti i bambini per descrivere, confrontare e parlare dei diversi verbi e le azioni della vita quotidiana in modo progressivo, dalle azioni più semplici a quelle più complesse. Ogni carta può essere selezionata per essere utilizzata in modo indipendente o raggruppata con altre per incoraggiare la discussione e la considerazione sull'argomento rappresentato.
Le 62 coppie di carte sono custodite in una scatola in latta.
Dimensioni: 16x 11x 3cm
Età 3+
Chiaro e piacevole materiale fotografico, ideale per lavorare sul linguaggio, tanto orale quanto scritto. 60 schede illustrate con foto che mostrano delle situazioni della vita quotidiana che hanno come protagonisti soggetti (persone e animali) con una vignetta vuota accanto per materializzare il loro pensiero. Questo materiale induce il soggetto a capire la foto, a dedurre cosa sta pensando il protagonista, che cosa penserebbe se fosse nella stessa situazione? Questo strumento è specialmente interessante per sviluppare la capacità d’astrazione, la teoria della mente, il ragionamento logico e permette di lavorare tanto individualmente quanto in gruppo.
5 giochi per sviluppare le competenze alla base delle abilità di letto-scrittura
CHIARA BALLOTTA, VALENTINA DI FRAIA, CRISTINA MARRONE, ITALA RICCARDI RIPAMONTI
Il serpente sillabico propone materiali concreti e pronti all’uso per aiutare i bambini, a partire dall’ultimo anno della scuola dell’infanzia fino alla scuola primaria, a svolgere attività fondamentali sia in ambito metafonologico sia a supporto delle abilità di letto scrittura, divertendosi.
PENSATO PER:
- logopedisti,
- psicologi,
- professionisti della riabilitazione,
- insegnanti di sostegno e curricolari e educatori,
Competenze sviluppate:
- Acquisire le basi dell’analisi sillabica e fonemica
- Sollecitare la percezione e il riconoscimento dei suoni (consapevolezza fonologica)
- Sostenere le abilità di programmazione fonologica
5 giochi in uno:
- Il serpente sillabico
- La tombola sillabica
- Il percorso sillabico
- La tombola fonemica
- Il percorso fonemico
Età: +5 anni
Inizia la storia Webber è un set di 134 carte extra-large (10,2 cm x 15,2 cm) con foto nuove di zecca! Perfette per stimolare l'immaginazione degli studenti di tutte le età, aiutandoli a raccontare o scrivere storie.
Le nuove immagini includono una vasta gamma di scene, da giocatori che festeggiano a leonesse che dormono, fino a bambini con un pupazzo di neve. Ogni persona troverà qualcosa di cui parlare o scrivere!
Le 67 foto in formato verticale e le 67 in formato orizzontale sono codificate per colore per una facile organizzazione. Il tutto in una pratica scatola in latta
Sfrutta le schede Inizia la storia Webber per aiutare gli studenti a migliorare le loro abilità di scrittura, narrazione, descrizione, formulazione di domande, deduzione e pensiero critico.
Come si gioca? Mescola le carte, lascia che i tuoi studenti scelgano una foto, e poi chiedi loro di scrivere o raccontare una storia basata sulla scena.
Inoltre, include una scheda con il contenuto in sei lingue: Inglese, Spagnolo, Francese, Tedesco, Giapponese e Cinese.
Stimola la creatività, diventa un esperto narratore con Inizia la storia Webber!
Contenuto schede in inglese con traduzione in italiano separata.
Età 3+

Sviluppa le abilità di deduzione, ragionamento e pensiero critico con le schede fotografiche Cosa dicono? Webber Questo mazzo di 60 carte colorate e originali presenta immagini di persone con una nuvoletta parlante sopra la testa, invitando gli studenti a usare gli indizi visivi per dedurre cosa potrebbero dire.
Cosa stanno pensando i protagonisti delle scene? Quali parole potrebbero esprimere? Grazie all’uso del fumetto, gli studenti sono guidati nel processo di attribuzione di pensieri e parole, favorendo la comprensione e l’interpretazione dei sentimenti e degli stati d'animo altrui.
Un'opportunità unica e stimolante per esplorare la psicologia dei personaggi, sviluppare l'espressione verbale e acquisire una maggiore consapevolezza del comportamento delle persone. Un ottimo strumento per arricchire il processo di apprendimento con riflessioni profonde e spunti creativi.
- 60 cartoline fotografiche a colori, 10 x 7,5 cm
- Schede di contenuto e idee di gioco
- Robusto contenitore di stoccaggio
Webber® Photo Cards – Diamo un Nome alle Cose
Esplora l'oceano con le nostre carte fotografiche: coralli, balene, barche e tanto altro. Quante cose riesci a nominare?
Diamo un Nome alle Cose Webber contiene 60 foto coinvolgenti per aiutare i tuoi studenti a migliorare le capacità di denominazione, la mappatura semantica e la categorizzazione.
Sfida i bambini a nominare oggetti appartenenti a categorie specifiche, in base ad attributi e funzioni. Le carte sono un ottimo strumento per stimolare il linguaggio e le abilità cognitive.
Contenuto: 60 schede diverse (7,50 x 10 cm) in lingua inglese con la traduzione in lingua italiana separata
Le schede WEBBER vengono custodite in una scatola in latta
Un gioco per sviluppare le abilità visuo-spaziali.
I gatti Lampo, Milady, Pilou e Polpetta, protagonisti delle serie TV 44 Gatti, hanno messo sottosopra il loro mondo: aiutali a mettere ordine e, contemporaneamente, impara a descrivere lo spazio e le posizioni degli oggetti, abilità visuo-spaziali che ti serviranno per iniziare la scuola!
Età: +3 anni
Giochi per imparare a discriminare i suoni e segmentare le parole
FLAVIO FOGAROLO
Uno strumento flessibile che consente di svolgere tante attività di pre-lettura per bambini della scuola dell'infanzia e della scuola primaria.
L'autore propone giochi fonologici che hanno lo scopo di focalizzare l'attenzione dei bambini sui suoni che compongono le parole, un'attività molto utile per facilitare l'apprendimento della lettura e della scrittura nei bambini in età prescolare o dei primi anni della primaria.
Con Le carte del trenino è possibile svolgere 12 attività che riguardano:
- la lunghezza delle parole e la relativa segmentazione
- il riconoscimento della sillaba iniziale
- il riconoscimento della sillaba finale.
Nelle carte il codice di comunicazione è esclusivamente visivo: un'immagine evoca la parola, un trenino con vari vagoni ne rappresenta la lunghezza, un codice visivo sul primo e l'ultimo vagone consente di riconoscere le sillabe uguali.
Età: 5-7 anni
Babù Acchiappaparole – Sillaba iniziale è un gioco logopedico ideato da Elisa Damian e pubblicato da Erickson, pensato per stimolare lo sviluppo fonologico e lessicale nei bambini.
Il simpatico mostriciattolo Babù “mangia parole” invita i piccoli giocatori a riconoscere e associare le immagini alle sillabe iniziali corrette, favorendo così la consapevolezza fonologica e la precisione linguistica.
Un’attività che unisce apprendimento e divertimento, perfetta per il contesto scolastico, terapeutico e familiare.
Età: +5 anni

Le carte di Itala Riccardi Ripamonti
ITALA RICCARDI RIPAMONTI
Un gioco utile per sviluppare il linguaggio e le competenze logico-temporali.
Il gioco consiste nel mettere in sequenza quattro immagini collegate tra loro in modo circolare: il bambino è libero di interpretare le cause e gli effetti delle situazioni e di raccontare la stessa sequenza più volte in...
Età: 4-12 anni
Sfide all'ultima parola!
LUCA BORSA, LUCA BELLINI
Un divertente gioco da fare a casa o in classe: componendo parole diverse, partendo solo dalle consonanti e seguendo regole precise e stimolanti, i bambini possono imparare nuove parole, consolidare l’ortografia e potenziare la competenza linguistica diventando campioni di Consonanti!
Età: 8 anni
Un set professionale di 75 schede fotografiche a colori per lavorare sulle prassie del distretto oro-facciale in modo chiaro, strutturato e progressivo. per eseguire le prassie del distretto oro-facciale, tutti quei movimenti e schemi motori che possiamo compiere utilizzando i singoli distretti (lingua, labbra, palato molle, guance...), coordinazioni combinate (es. soffio, movimenti associati)
Ideale per logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, insegnanti di sostegno e professionisti della riabilitazione.
- 50 schede con esercizi di base (10.5cm/8cm) 8lingua inglese)
- 25 schede con esercizi più complessi (16cm/10.5cm)
- comodo contenitore in latta.
- scheda tecnico riabilitativa in italiano.







