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Le palline multicolori che si muovono e scendono al interno  producendo un suono meraviglioso e rilassante di pioggia.

Garantito il successo dal primo utilizzo!

Questo è un giocattolo che può essere utilizzato per aiutare il bambino a rilassarsi, calmare o di proporre un approccio al rapporto di causa ed effetto: "quando giro questo bastone della pioggia, vedo e sento che qualcosa sta accadendo ".

Utile per:

• sviluppare la coordinazione viso-manuale e favorire l’uso di entrambe le mani

Materiale: legno, plastica

Misura: 12,5 x 4,5 x 1,9 cm

Età consigliata: 1+

Casa delle bambole in legno a 3 piani, con balcone e scale interne. Struttura resistente, ideale per il gioco simbolico. Mobilio non incluso.

La Casa delle bambole in legno è un grande classico del gioco simbolico e creativo.

Costruita con materiali resistenti e sicuri, si sviluppa su 3 piani con balcone e scale interne, offrendo ampi spazi da arredare e personalizzare con mobili e personaggi (non inclusi).

Stimola fantasia, linguaggio, socializzazione e abilità cognitive, rendendola un gioco ideale sia per attività domestiche che educative in scuole e centri infanzia.

Età 3+

Strumenti per la gestione dei colloqui con bambini e ragazzi nei percorsi di aiuto

GRAZIELLA TARTER, LAURA BERTEZZOLO

Kit di avviamento, completo di checklist, progettato per visualizzare il livello di sviluppo funzionale del bambino e finalizzato alla valutazione iniziale e trasversale delle competenze nelle seguenti aree: percezione visiva, uditivo-verbale, linguaggio e competenza numerica.

Il kit è specificamente pensato per la fascia di età che si colloca tra l’ultimo anno della scuola dell’infanzia e l’inizio della primaria, e in particolare si rivolge a chi, in questo target, presenta:

• disturbo primario del linguaggio;
• disturbi aspecifici/disturbi secondari del linguaggio e della comunicazione;
• situazioni di bi/plurilinguismo e multiculturalità;
• co-presenza di problemi di attenzione;
• difficoltà cognitive o di fascia borderline.

Età: 5-7 anni

VALENTINA DUTTO

FoneMIX è uno strumento didattico e riabilitativo sviluppato sulla base dei più recenti studi in ambito linguistico e neuropsicologico per allenare le competenze fono-articolatorie e le funzioni esecutive promuovendo l’automatizzazione e la generalizzazione nel linguaggio spontaneo. Uno strumento riabilitativo per il trattamento dei disturbi primari del linguaggio o delle disprassie verbali che permette alle bambine e ai bambini di allenarsi in modo divertente nella corretta pronuncia delle parole.

Obiettivi:

• allenare la corretta pronuncia di fonemi target: /ʃ/, /tʃ/, /dʒ/, /r/, /ts/, /dz/
• automatizzare più velocemente e generalizzare le competenze anche a parole non trattate
• sollecitare simultaneamente le funzioni esecutive e le competenze fono-articolatorie e fonologiche.

Promuove l’automatizzazione e la generalizzazione nel linguaggio spontaneo di bambini e bambine dai 4 anni.

Giochi per sviluppare le competenze morfologiche e le abilità di linguaggio

DONATELLA ANTONICELLI, EVA CHIANCONE, FRANCESCA MANZINI, GABRIELLA ZONCA

Giochi di classificazione, associazione e generalizzazione per sollecitare lo sviluppo delle abilità morfologiche di bambini e bambine, dai 4 anni, con difficoltà di linguaggio. I giochi sono utili anche per rinforzare abilità e competenze linguiste di soggetti a sviluppo tipico.

Età: +4 anni

I Cuscinetti Memo Tattile sono un divertente e stimolante gioco sensoriale che allena la percezione tattile, la memoria e la motricità fine.

All’interno del sacchetto sono nascosti 20 piccoli cuscini imbottiti: ogni coppia contiene lo stesso materiale, ma solo toccando si può scoprire quali due hanno la stessa consistenza!

Il bambino deve scegliere due cuscini con lo stesso riempimento utilizzando esclusivamente il tatto, sviluppando così attenzione, concentrazione e sensibilità tattile.

Un gioco educativo perfetto per attività individuali o di gruppo, utile sia a casa che in terapia.

I Cuscinetti Memo Tattile sono realizzati in cotone  resistente e gomma antiscivolo, riempiti con differenti materiali dal feedback tattile e sensoriale diverso: palline soffici, peluche a pelo lungo e a pelo corto, fagioli, foglio frusciante, gomma.

• Contenuto: sachetto con 20 cuscinetti
  Dimensione cuscinetti: cm 5x5 cm

Età: +3 anni

Questo puzzle in legno è un puzzle a strati con 4 motivi diversi per un totale di 44 pezzi.

Ogni strato di puzzle in legno mostra una stagione diversa: primavera, estate, autunno e inverno.

I puzzle promuovono il pensiero logico e le capacità motorie del bambino.

Dimensioni: ca. 20 cm x 20 cm

Materiale: legno

Età 2+

5 giochi per sviluppare le competenze alla base delle abilità di letto-scrittura

CHIARA BALLOTTA, VALENTINA DI FRAIA, CRISTINA MARRONE, ITALA RICCARDI RIPAMONTI

Il serpente sillabico propone materiali concreti e pronti all’uso per aiutare i bambini, a partire dall’ultimo anno della scuola dell’infanzia fino alla scuola primaria, a svolgere attività fondamentali sia in ambito metafonologico sia a supporto delle abilità di letto scrittura, divertendosi. 

PENSATO PER:

• logopedisti,
• psicologi,
• professionisti della riabilitazione,
• insegnanti di sostegno e curricolari e educatori,

Competenze sviluppate:

• Acquisire le basi dell’analisi sillabica e fonemica
• Sollecitare la percezione e il riconoscimento dei suoni (consapevolezza fonologica)
• Sostenere le abilità di programmazione fonologica

5 giochi in uno:

• Il serpente sillabico
• La tombola sillabica
• Il percorso sillabico
• La tombola fonemica
• Il percorso fonemico

Età: +5 anni

Un gioco di abilità e coordinazione in cui devi far muovere una o più palline lungo il percorso a forma in 8 senza farle cadere. Per questo bisogna allenare la visione periferica e la coordinazione occhio mano, concentrazione e motricità fine.

Il percorso a forma di 8 stimola i movimenti delle mani e degli occhi, mentre le biglie colorate scorrono lungo il tracciato.

Realizzato in legno resistente con bordi arrotondati, è sicuro e piacevole al tatto. Ideale sia per attività ludiche che per esercizi di riabilitazione motoria e cognitiva.

Quando passa attraverso gli spazi seghettati, emette un rumore e crea una lieve vibrazione  dando così un interessante feedback sensoriale. 

• Materiale: legno
• Numero di parti: 3
• Misura: 28 x 13 cm
• Età consigliata: 3+

Un gioco per sviluppare le abilità visuo-spaziali.

I gatti Lampo, Milady, Pilou e Polpetta, protagonisti delle serie TV 44 Gatti, hanno messo sottosopra il loro mondo: aiutali a mettere ordine e, contemporaneamente, impara a descrivere lo spazio e le posizioni degli oggetti, abilità visuo-spaziali che ti serviranno per iniziare la scuola!

Età: +3 anni

Gioco didattico pensato per sviluppare le abilità metafonologiche con cui il bambino potrà esercitarsi nell'accostamento di tessere secondo un criterio di uguaglianza visiva ma anche in base ad altri contenuti peculiari.

Età: 5-99 anni

Un gioco multi-funzione che combina la tipica sensazione del legno con una colorazione perfettamente coordinata per formare un giocattolo educativo efficace con un'elevata attrattiva di gioco, permettono un primo approccio all'apprendimento delle classificazione  contare, ordinare, riconoscere forme e colori.

• Materiale: legno
• Numero : 9 pz.
• Misura tavola: 15 x 15 x 3,7 cm

Età: 12mesi+

MARCO PONTIS

Carte illustrate progettate per allenare e incrementare le autonomie relative alla cura e all’igiene personale delle persone con disabilità intellettive o autismo. È possibile creare mazzi personalizzati e un pratico anello permette di portare le carte ovunque.

Giochi per imparare a discriminare i suoni e segmentare le parole

FLAVIO FOGAROLO

Uno strumento flessibile che consente di svolgere tante attività di pre-lettura per bambini della scuola dell'infanzia e della scuola primaria.

L'autore propone giochi fonologici che hanno lo scopo di focalizzare l'attenzione dei bambini sui suoni che compongono le parole, un'attività molto utile per facilitare l'apprendimento della lettura e della scrittura nei bambini in età prescolare o dei primi anni della primaria.

Con Le carte del trenino è possibile svolgere 12 attività che riguardano:

• la lunghezza delle parole e la relativa segmentazione
• il riconoscimento della sillaba iniziale
• il riconoscimento della sillaba finale.

Nelle carte il codice di comunicazione è esclusivamente visivo: un'immagine evoca la parola, un trenino con vari vagoni ne rappresenta la lunghezza, un codice visivo sul primo e l'ultimo vagone consente di riconoscere le sillabe uguali.

Età: 5-7 anni

Questi 12 prismi di legno sono organizzati in coppie di pesi identici.  La loro forma permette una facile maneggevolezza e molteplici giochi intorno al senso della propriocezione.

Incoraggiano lo sviluppo di un vocabolario descrittivo e comparativo: "più pesante di, leggero come..." ».

Materiale: legno

Numero: 12 pz.

Misura: 6,7 x 6,7 x 5,8 cm

Età consigliata: +3 anni

Scopri Goki Color Game, un gioco semplice per far conoscere ai più piccoli i giochi da tavolo! Chi riuscirà a completare per primo il proprio tabellone tirando il dado e trovando i colori giusti? 

Cotenuto:

• 4 tabelloni
• 15 pedine
• 1 dado

Età 3+

Babù Acchiappaparole – Sillaba iniziale è un gioco logopedico ideato da Elisa Damian e pubblicato da Erickson, pensato per stimolare lo sviluppo fonologico e lessicale nei bambini.

Il simpatico mostriciattolo Babù “mangia parole” invita i piccoli giocatori a riconoscere e associare le immagini alle sillabe iniziali corrette, favorendo così la consapevolezza fonologica e la precisione linguistica.

Un’attività che unisce apprendimento e divertimento, perfetta per il contesto scolastico, terapeutico e familiare.

Età: +5 anni

Le carte di Itala Riccardi Ripamonti

ITALA RICCARDI RIPAMONTI

Un gioco utile per sviluppare il linguaggio e le competenze logico-temporali.

Il gioco consiste nel mettere in sequenza quattro immagini collegate tra loro in modo circolare: il bambino è libero di interpretare le cause e gli effetti delle situazioni e di raccontare la stessa sequenza più volte in...

Età: 4-12 anni

          Made in Italy

Sfide all'ultima parola!

LUCA BORSA, LUCA BELLINI

Un divertente gioco da fare a casa o in classe: componendo parole diverse, partendo solo dalle consonanti e seguendo regole precise e stimolanti, i bambini possono imparare nuove parole, consolidare l’ortografia e potenziare la competenza linguistica diventando campioni di Consonanti!

Età: 8 anni

Autore: FLAVIO FOGAROLO 

Sillabe in gioco propone divertenti giochi didattici per avviare il bambino alla lettura delle prime parole e imparare le sillabe con aiuto di tessere quadrate che si collegano tra di loro, a due a due, inserendo l’immagine corrispondente: CI e MA si uniscono con l’immagine della CIMA, MA e NO con quella di una MANO e così via, intrecciando sul tavolo sillabe e immagini. Ogni tessera presenta un codice cromatico sui bordi che consente di verificare subito la correttezza degli accostamenti, così i bambini possono giocare e imparare da soli, senza necessità di supervisione degli adulti. Il gioco presenta 3 livelli di difficoltà, che costituiscono 3 giochi distinti, da scoprire man mano che si diventa più bravi.

Età: 5-7 anni

 Confezione contenente le cifre in legno dallo 1 al 10, dipinte in nero con colorazione ad acqua, sicura e adatta all’uso educativo.

Le cifre, grandi e ben visibili, sono pensate per facilitare il riconoscimento visivo e la manipolazione da parte del bambino.

Grazie allo spessore di 6 mm risultano robuste, stabili e facili da afferrare, rendendole ideali per attività di:

• riconoscimento dei numeri
• associazione numero-quantità
• prime attività di calcolo
• esercizi di pregrafismo e ricalco

Uno strumento semplice ma estremamente versatile, adatto sia in ambito scolastico sia in contesto logopedico e riabilitativo.

Consigliato a partire dai 3 anni.

Per creare numerose figure geometriche diverse.

Spirografo in legno. 

Dimensioni: 13 x 13 x 0,5 cm

Età +4 anni